全国教育科学规划教育部重点课题(DCA060099)

作品数：2被引量：18H指数：2
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相关作者：周跃良王良辉汤轶辉更多>>
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相关领域：文化科学更多>>
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基于群体动力的教师专业发展支持系统设计被引量：14
《电化教育研究》2010年第5期64-67,72,共5页王良辉 周跃良 
全国教育科学规划教育部重点课题"教师专业发展的群体动力及其支持系统研究"(课题批准号:DCA060099)
在教师专业发展的研究中,基于群体的研究是一个重要而缺乏关注的视角。为了改变这种局面,文章阐述了如何设计一个网络支持平台为基于群体的教师专业发展研究提供支持。首先,文章根据生命系统理论提出了此类软件的一个分析框架;其次,根...
关键词：群体动力 教师专业发展 生命系统理论 
教师专业发展的新视野:“学校群”策略被引量：4
《现代教育技术》2009年第6期19-22,共4页汤轶辉 周跃良 
全国教育科学规划教育部重点课题"教师专业发展的群体动力及其支持系统研究"(课题编号:DCA060099)
"学校群"策略是信息技术环境下教师专业发展的新模式,其关注区域性校际协作,其从组织策略、学习服务支持策略和效能策略三个方面组织和实施教师专业发展活动。通过讨论"学校群"教师专业发展的三个策略和新思路与方法,试图实现延伸校本...
关键词：学校群 教师专业发展 信息技术(ICT) 学习共同体 
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