河南省经团联调研课题(SKL-2011-1415)

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对高职英语教师专业发展途径的思考
《河南农业》2012年第2期12-13,共2页闫琰 
2011年度河南省社科联;河南省经团联调研课题<河南省高等职业院校英语教师专业发展状况调查研究>;项目编号:SKL-2011-1415
从高职英语教师自身发展出发,结合高职院校的实际情况,针对高职英语教师专业发展的途径及现状、教学手段、自我专业发展需要和专业发展的氛围、反思性教学等方面的内容做了理论探讨,指出了教师专业发展中存在的一些问题,并提出高职院校...
关键词：高职英语教师 专业发展 现状 途径 
论外语教师专业发展与反思性教学
《河南农业》2011年第12X期12-13,共2页王亚敏 
2011年度河南省社科联;河南省经团联调研课题<河南省高等职业院校英语教师专业发展状况调查研究>;编号:SKL-2011-1415
目前,高职院校教师专业发展状况不尽如人意,存在认识不足、素质不高、学位低、职称低、"双师型"教师匮乏等问题。反思性教学是英语教师专业发展的有效途径,是教师对专业知识和经验知识不断反思和实践的循环过程。通过反思性教学,可以快...
关键词：教师专业发展 途径 反思性教学 
行为导向教学法在饭店英语教学中的应用
《河南农业》2011年第11X期19-19,21,共2页邢慧娟 
2011年度河南省社科联;河南省经团联调研课题<河南省高等职业院校英语教师专业发展状况调查研究>;项目编号:SKL-2011-1415
作为饭店服务领域的国际通用语言,饭店服务英语已成为英语的一种特殊的社会功能变体,涉及到社会经济生活的各个方面,是众多高等职业院校开设的一门实践性很强的专业英语课程。行动导向教学法是一种教学指导思想和方法,是适合于职业教育...
关键词：饭店服务英语 行为导向教学法 应用 
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