教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(10JJD710014)

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相关作者：黄秋生尚小华旷三平罗成翼李佩环更多>>
相关机构：南华大学中南大学中山大学肇庆学院更多>>
相关期刊：《学术论坛》《哲学研究》《湖南社会科学》《沈阳师范大学学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：宗教批判逻辑进路政治批判费尔巴哈人本主义更多>>
相关领域：哲学宗教社会学经济管理文化科学更多>>
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论马克思哲学与人的应然性——一种希望意识的本体求索
《南华大学学报（社会科学版）》2015年第3期1-6,共6页旷三平 
教育部人文社会科学重点基地重大项目"马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究"资助(编号:10JJD710014)
马克思哲学本质上是"实践的唯物主义",这种唯物主义不在于解释世界而在于改变世界。马克思始终关注和潜心探索人的形而上学的问题,他把人作为超越性、应然性的存在置于本体论的层面予以究问和阐发,其思想逻辑展开了一种希望意识的本体...
关键词：马克思哲学 实践的唯物主义 人道主义 
马克思的社会发展方式思想及其当代启示
《求索》2014年第6期23-27,共5页黄秋生 万升 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究"(10JJD710014);湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心南华大学基地研究成果;南华大学马克思主义发展哲学理论与实践重点基地研究成果
马克思立足于"现实的人",将人类社会看视为"有机体",并且在社会基本矛盾的根本作用中来探讨社会发展的历史轨迹。在马克思看来,社会发展包括内源式发展、派生式发展和跨越式发展,三种社会发展方式的终极指向都是一致的,即追求每个人自...
关键词：马克思 社会发展方式 当代启示 
论社会科学的两类研究范式——可通约性与不可通约性被引量：2
《湖南社会科学》2013年第3期12-16,共5页张青卫 
2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(编号10JJD710014):马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究;湖南省社科基金项目(编号10YBA204):马克思本体论批判的逻辑进路及其当代启示;南华大学"马克思主义政治哲学及其应用"创新团队研究成果
自19世纪以来,自然科学在人类知识体系中取得了绝对的优势地位,而社会科学相对遭到冷遇。在当代中国,这一现象往往表现为社会科学家在面对自然科学家时所呈现的集体失语状态。就知识结构层面而言,一方面可能是由于文理分科所导致的大部...
关键词：社会科学 主-客认知模式 可通约的 不可通约的 
马克思批判理论的“从后思索”与“宏大叙事”被引量：3
《湖南社会科学》2013年第3期26-28,共3页黄秋生 
2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(编号10JJD710014):马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究;湖南省社科基金项目(编号10YBA204):马克思本体论批判的逻辑进路及其当代启示;南华大学"马克思主义政治哲学及其应用"创新团队研究成果
借助"从后思索"和"宏大叙事"两大方法,通过对经典文本的整体性研读,不难发现马克思完成了对经院哲学、思辨哲学和感性哲学的全面批判。从批判理论的演进脉络来看,马克思展示了宗教批判——政治批判——哲学批判——经济学批判——人类...
关键词：批判理论 从后思索 宏大叙事 
当代中国大学生文化自信缺失现状及其对策分析被引量：67
《成都理工大学学报（社会科学版）》2013年第2期110-113,共4页黄秋生 薛玉成 
2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究"(10JJD710014)
高度的文化自信是大学生成为国家栋梁的必然要求,也是其抵御外来文化霸权的精神源泉。然而,当前部分大学生文化自信缺失,这主要表现为:对民族传统文化认知不足,对西方外来文化盲目认同和对当代中国先进文化关注不够。其原因涉及社会环...
关键词：文化自信 民族文化 先进文化 
马克思批判理论的逻辑进路及其当代启示
《学术论坛》2013年第1期16-20,共5页黄秋生 
2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究"(10JJD710014);湖南省社科基金项目"马克思本体论批判的逻辑进路及其当代启示"(10YBA204);中南大学博士后基金项目"马克思批判理论的文本耕耘"
为走出传统哲学的思辨王国、实现哲学史上的伟大变革,马克思注重将哲学批判与现实批判相结合。通过对文本的整体性研读不难发现:马克思的批判理论经历了宗教批判——政治批判——经济学批判——人类学批判的思想演进。马克思批判理论的...
关键词：宗教批判 政治批判 经济学批判 人类学批判 
意识形态、独立个性与个人全面发展——试论大学本科思想政治教育专业理念被引量：1
《武汉科技大学学报（社会科学版）》2012年第6期679-683,共5页尚小华 黄家裕 
国家社会科学基金项目(编号:11CZX006);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(编号:10JJD710014)
意识形态、独立个性和个人全面发展是大学本科思想政治教育专业的核心理念。从理论上看,三者互相促进。为此,本科思想政治教育专业的专业设置和培养理念必须做到:确立基于人类福利的价值目标,人格独立前提下的对无产阶级阶级意识的自觉...
关键词：思想政治教育 意识形态 独立个性 全面发展 
青年马克思的政治批判:从副本批判到原本批判被引量：2
《湖南科技大学学报（社会科学版）》2012年第5期36-38,共3页黄秋生 罗成翼 
2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(10JJD710014);湖南省社科基金项目(10YBA204);中南大学博士后基金资助
青年马克思在对黑格尔国家观进行批判之后,又联系德国的社会现实进一步论述了宗教解放和政治解放的关系,深刻批判了政治解放的局限性,肯定人类解放是人的彻底解放。在此基础上,马克思不仅指明了无产阶级解放人类的历史使命,而且对无产...
关键词：政治批判 副本批判 原本批判 
马克思宗教批判的费尔巴哈之桥被引量：1
《大庆师范学院学报》2012年第4期1-4,38,共4页黄秋生 
2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究"(10JJD710014);湖南省社科基金项目"马克思本体论批判的逻辑进路及其当代启示"(10YBA204)
在马克思思想发展历程中,费尔巴哈起到了纽带和桥梁作用。作为黑格尔哲学和马克思哲学之间的"中间环节",费尔巴哈人本主义加速了马克思走向历史唯物主义的思想进程。但是,犹如一直都不是纯粹的黑格尔派一样,马克思从来也不是纯粹的费尔...
关键词：马克思 宗教批判 费尔巴哈 人本主义 现实批判 
马克思宗教批判的费尔巴哈之桥
《南华大学学报（社会科学版）》2012年第4期27-30,38,共5页黄秋生 
2010年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"马克思人本思想与当代中国核心价值重构研究"资助(编号:10JJD710014);湖南省社科基金项目"马克思本体论批判的逻辑进路及其当代启示"资助(编号:10YBA204);中南大学博士后基金项目"马克思的批判理论及其当代启示"资助
在马克思思想发展历程中,费尔巴哈起到了纽带和桥梁作用。作为黑格尔哲学和马克思哲学之间的"中间环节",费尔巴哈人本主义加速了马克思走向历史唯物主义的思想进程。但是,犹如一直都不是纯粹的黑格尔派一样,马克思从来也不是纯粹的费尔...
关键词：宗教批判 人本主义 现实批判 
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