重庆市教育科学“十二五”规划(无)

作品数：1被引量：3H指数：1
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小学科学课堂教学材料开发与利用研究被引量：3
《教育导刊（上半月）》2013年第9期79-81,共3页邵发仙 周朝勇 唐小为 
全国教育科学"十二五"规划2011年度国家一般项目"社会性课堂学习环境对科学探究学习有效性的影响"(编号:BFA110052);重庆市教育科学"十二五"规划2012年度规划课题"小学科学分课型课例研究"的阶段性研究成果
文章通过对小学科学课堂教学的观察,总结提炼出小学科学课堂教学中教学材料的开发与利用策略:以学习者为中心、以教学目标为中心、以教学内容为中心开发和利用教学材料。
关键词：教学材料 开发与利用 小学科学 
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