重庆市教育科学“十一五”规划课题(2010-GP-014)

作品数:3被引量:9H指数:2
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统筹城乡教育中重庆农村中小学教师置换脱产培训问题与对策分析——以重庆文理学院“国培班”为例被引量:1
《湖南第一师范学院学报》2014年第2期37-40,共4页王东强 田书芹 孟帮燕 
重庆市教育科学"十一五"规划2010年度"国培计划"专项课题(2010-GP-014);重庆文理学院2011年校级学生科研项目(XZ20110020)
在统筹城乡教育背景下对重庆文理学院"国培班"的学员进行的调查发现,重庆市在实施农村中小学教师置换脱产培训中虽然一定程度上促进了教师素质的提升,但是在实施过程也暴露出一些问题。要从培训需求分析、培训组织与设计、培训形式、培...
关键词:农村中小学教师 置换脱产培训 “国培班” 
论农村中小学教师置换脱产培训实效性质化评价机制被引量:4
《继续教育研究》2011年第9期125-126,共2页王东强 兰觉明 
重庆市教育科学"十一五"规划2010年度"国培计划"专项课题"重庆市农村中小学教师置换脱产培训的实效性研究"(编号:2010-GP-014)阶段成果
文献研究表明,农村中小学教师置换脱产培训评价体系大都把培训结果评估作为重点,未对置换脱产培训进行过程性和系统性分析,影响了该项目的实效性。从质化评价的角度为农村中小学教师置换脱产培训提供可资借鉴的过程评价、结果评价、跟...
关键词:置换脱产培训 实效性 质化评价机制 
农村中小学教师置换脱产培训实效性评价体系研究被引量:6
《教学与管理(理论版)》2011年第11期56-58,共3页王东强 兰觉明 田书芹 
重庆市教育科学"十一五"规划2010年度"国培计划"专项课题(2010-GP-014和2010-GP-013)的部分研究成果
2009年3月5日,国务院总理温家宝在《政府工作报告》中强调,“要坚持优先发展教育事业”,“加强教师队伍建设”,“全面加强教师特别是农村教师的培训”。根据党的十七大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”的要求和《国...
关键词:农村中小学教师 脱产培训 评价体系 实效性 《政府工作报告》 教师队伍建设 置换 发展规划纲要 
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