国家社会科学基金(10BTY003)

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我国体育教育训练学的研究现状及发展趋势被引量：2
《商丘师范学院学报》2021年第3期66-69,共4页栗国军 
国家社科基金一般项目“我国体育教育训练学学科理论体系建设研究”(10BTY003)。
为探究我国体育教育训练学的研究现状及发展趋势,运用citespace软件,对近20年CNKI数据库中收录的相关文献的数量、发文作者、研究热点、研究主题及发展趋势等进行了可视化分析.分析结果表明:我国体育教育训练学研究在2002年前处于快速...
关键词：体育教育训练学 知识图谱 体育教育 运动训练 体育教学 
论体育教育训练学基本范畴体系的逻辑结构被引量：2
《北京体育大学学报》2013年第7期113-117,共5页米靖 
2010年国家社科基金一般项目:我国体育教育训练学学科理论体系建设研究(项目编号:10BTY003)
从逻辑范畴论的视角考察和分析体育教育训练学的基本范畴及其逻辑体系。研究认为:体育教育训练学范畴体系是以体育教学与运动训练为逻辑基项,从运动这一逻辑起点出发,经过体育教学与运动训练的主体与客体组成的逻辑中介,最终实现体育教...
关键词：体育教育训练学 基本范畴体系 逻辑结构 
论体育教育训练学的研究对象与学科性质被引量：24
《体育与科学》2012年第5期104-107,共4页米靖 
2010年国家社科基金<我国体育教育训练学学科理论体系建设研究>;项目号:10BTY003
从学科论的视角,系统梳理、探讨体育教育训练学的定义、研究对象以及学科性质等基本理论问题,指出:体育教育训练学是研究体育教学与运动训练问题的学科,它以运动项目教学与训练实践中的科学问题作为自己的研究对象,是一门兼备社会科学...
关键词：体育教育训练学 研究对象 学科性质 
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