辽宁省社会科学规划基金(L08BRK009)

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沈阳市幼儿园教师心理健康现状与发展对策被引量：7
《学前教育研究》2013年第6期49-51,共3页佟硕 王萍 丛艳 
辽宁省社科基金一般项目"在提高人口素质视角下构建辽宁社区婴幼儿教育服务体系研究"(编号:L08BRK009)的阶段性研究成果
本研究采用测量和问卷调查的方法探索沈阳市10所幼儿园共190名教师的心理健康状况,结果发现幼儿园教师心理健康水平普遍偏低。维护和促进幼儿园教师的心理健康,既需要教师个人的主观努力,也需要社会和幼儿园的全力关心与支持。
关键词：幼儿园教师 心理健康 专业发展 
沈阳市城乡结合部地区幼儿教师队伍现状及其发展策略被引量：6
《学前教育研究》2012年第8期55-57,共3页王萍 高凌 
辽宁省社科基金一般项目"在提高人口素质视角下构建辽宁社区婴幼儿教育服务体系研究"(项目编号:L08BRK009)的阶段性研究成果
受城市化进程不断加快和收费低廉等因素的影响,城乡结合部幼儿园数量迅速增长。这些幼儿园质量普遍堪忧,其教师在教师资格和培训、薪酬和社会保障、工作强度和心理压力、职业认同和工作环境等方面的现状都不容乐观。为了保障城乡结合部...
关键词：城乡结合部幼儿园 幼儿园质量 幼儿教师 
社区婴幼儿早期教育的现状与对策研究被引量：12
《沈阳教育学院学报》2010年第3期41-43,共3页王萍 张丽娜 郑晓岩 
辽宁省社科基金项目(L08BRK009)
论述了科学的早期教育,会让孩子在起跑线上领先于他人。认为目前的婴幼儿早期教育存在很多问题。从分析社区开展婴幼儿早期教育的必要性、社区婴幼儿早期教育的现状入手,力求在分析婴幼儿早期教育存在问题的基础上,探索解决问题的对策。
关键词：婴幼儿 早期教育 社区 
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