安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk366)

作品数：8被引量：12H指数：2
导出分析报告
相关作者：沈炳毅姜涛吴敏黄梅朱扬更多>>
相关机构：皖西学院更多>>
相关期刊：《宿州学院学报》《大众文艺（学术版）》《铜陵职业技术学院学报》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》更多>>
相关主题：庐剧高校音乐教育新农村建设新农村文化更多>>
相关领域：艺术文化科学哲学宗教文学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
中国戏曲发展的历史线索浅析
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2013年第3期157-158,165,共3页姜涛 
安徽省教育厅2011年度人文社会科学项目"高师专业音乐教育与当地乡土音乐结合实施研究"(2011sk366)成果之一
梳理了中国戏曲的发展历程。中国戏曲萌芽于先秦、形成于汉唐、发展于宋元,元杂剧是其成熟的标志。明清时期中国戏曲走向繁荣,京剧成为国粹,对我国的文化影响巨大,对世界文化发展也产生了重要影响。
关键词：戏曲史 南戏 杂剧 京剧 
浅谈皖西大别山民歌的和声配置被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2013年第5期229-230,共2页姜涛 
2011年度安徽省教育厅人文社会科学项目"高师专业音乐教育与当地乡土音乐结合实施研究"(2011sk366)阶段性成果
乡土音乐是我国民族音乐的重要组成部分,有着较高的艺术魅力和研究价值。本文以皖西大别山民歌为研究对象,阐述如何为皖西大别山民歌配置和声,从而弘扬皖西地区的乡土音乐。
关键词：皖西 民歌 和声 构思 
浅谈皖西地方音乐与皖西学院音乐学专业课堂教学的结合被引量：1
《大众文艺（学术版）》2013年第4期240-241,共2页姜涛 
2011年度安徽省教育厅人文社会科学项目<高师专业音乐教育与当地乡土音乐结合实施研究>(2011sk366)阶段性成果
我国幅员辽阔,地方音乐的种类繁多,它们各具特色,都具有很高的艺术价值。那么如何将这些有价值的民族瑰宝引入我们高校音乐教育专业的课堂这一课题也显得尤为重要。笔者以此为出发点来阐述如何将皖西地方音乐与皖西学院音乐学专业的课...
关键词：皖西 地方音乐 庐剧 课堂教学 
西路庐剧花腔音乐表现风格之刍议被引量：2
《黄山学院学报》2012年第6期130-133,共4页黄梅 吴敏 
安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目(2010SQRW144);安徽省2011年度教育厅人文社会科学项目(2011sk366)
西路庐剧是我国重要的非物质文化遗产——庐剧的主要分支,具有很高的审美价值和重要的研究价值。从其花腔音乐表现风格上分析,其旋律线条粗犷高亢,音乐结构感性和谐,表现意境虚实结合、以"实"为主。探究其形成的原因,主要为西路庐剧流...
关键词：西路庐剧 音乐表现风格 形成原因 
论皖西大别山高腔山歌“挣颈红”被引量：1
《淮南师范学院学报》2012年第5期49-51,共3页沈炳毅 朱扬 
安徽省教育厅人文社科研究项目"高师专业音乐教育与当地乡土音乐结合实施研究"(2011sk366)
"挣颈红"是皖西大别山区特有的高腔山歌,具有鲜明的艺术特点和很高的艺术价值,在全国有较大影响力,被列入国家非物质文化遗产名录。"挣颈红"主要的特点是音区极高,长腔拖音衬词较多,演唱难度很大,传承困难。随着时代的发展,国家强调社...
关键词：挣颈红 高腔山歌 大别山 音区 名称 
如何让《再见了,大别山》唱出味被引量：2
《铜陵职业技术学院学报》2012年第2期15-17,37,共4页沈炳毅 
安徽省教育厅人文社科研究一般项目<高师专业音乐教育与当地乡土音乐结合实施研究>(编号:2011sk366)成果
《再见了,大别山》是一首为大别山人民而写、歌唱大别山的作品,也是一首艺术价值很高、深受歌唱家和群众喜爱的作品。但是很多歌者没有深入地研究、理解这首作品,就难以准确、深入地表达出应有的韵味。文章阐述了《再见了,大别山》这首...
关键词：歌曲韵味 创作背景 风土人情 
高校音乐教育助力新农村音乐文化发展的思考——以皖西学院音乐教育为例被引量：5
《宿州学院学报》2012年第4期116-118,共3页沈炳毅 
安徽省教育厅人文社科研究一般项目"高师专业音乐教育与当地乡土音乐结合实施研究"(2011sk366)
党的十七届三中和六中全会对发展新农村音乐文化事业的发展指明了方向,提供了强大的动力,也为地方高校的音乐教育带来难得的历史发展机遇。作为安徽省应用型本科示范高校的地方高校,皖西学院始终把培养适应社会发展的实用性人才放在首...
关键词：高校 音乐教育 教学 文化 新农村建设 
论歌唱中的注意
《铜陵职业技术学院学报》2011年第2期39-40,82,共3页沈炳毅 
安徽省教育厅人文社科研究项目<高校专业音乐教育与当地乡土音乐结合实施研究>(编号:2011sk366)成果
注意在声乐教学中有着十分重要的意义,占据着非常重要的地位,因此在声乐教学中必须重视学习和研究歌唱中的注意问题。文章结合声乐教学和心理学中注意的研究,阐述了歌唱中注意的本质、意义、种类和功能。
关键词：歌唱 注意 本质 种类 特点 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部