地方音乐

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地方音乐对大学生文化自信的教育价值与培养路径——以陕西地区音乐作品在高校教育教学中的运用为例
《陕西教育(高教版)》2025年第4期19-21,共3页吴桐 
陕西高校青年创新团队——“一带一路”民族音乐文化研究与艺术呈现创新团队(西安音乐学院)资助成果;陕西省2023年度青年创新团队科学研究计划项目《文化自信视域下的陕西音乐作品的当代价值与实施路径研究》(立项号:23JP158)。
在漫长的历史发展过程中,陕西积累了丰富的音乐作品,为坚定大学生文化自信提供了充足的素材。文章围绕陕西音乐作品的多样化形式、深厚性内涵与独特性审美价值等,系统分析了其坚定大学生文化自信的教育价值,进一步从教育目标、内容、方...
关键词:陕西音乐作品 大学生 文化自信 教育价值 教育路径 
地方音乐扬剧在音乐教育中的价值与应用探索
《当代音乐》2025年第4期28-30,共3页杨瑞 单宏健 
随着我国音乐教育改革的不断深入,地方音乐文化逐渐被纳入音乐教育的范畴。扬剧,作为我国地方戏曲的一种,具有鲜明的地域特色和丰富的文化内涵。本文旨在探讨地方音乐扬剧在音乐教育中的价值与应用,分析其在传承地方文化、丰富音乐教育...
关键词:地方音乐 扬剧 音乐教育 
地方音乐对当地音乐教育的影响研究——以徐州地区为例
《当代音乐》2025年第4期169-171,共3页侯瑞囡 邱国明 
地方音乐是各地区人民在长期的生活实践中创造出来的一种音乐艺术形式,对当地的文化建设和人们的生活起着很大的作用。在当前的社会发展中,地方音乐不仅对当地人民生活产生了积极的影响,还对当地音乐教育产生了一定影响。本文以徐州地...
关键词:地方音乐 徐州地区 当地音乐教育 
中职音乐教学中融合地方音乐文化的策略研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第1期101-104,共4页孙如 
在全球化与现代化加速发展的背景下,音乐教育对于培养学生综合素质以及提升文化认同感的重要意义愈发突显。中职音乐教育属于职业教育的关键构成部分,其不但承担着传授音乐知识和技能的职责,而且还肩负着弘扬民族文化、增强文化自信的...
关键词:中职音乐 地方音乐 地域 
地方音乐产业生态系统功能定位研究
《黄河之声》2025年第2期172-175,共4页姚凯 
荆门市科学技术局科学研究项目“基于产业价值链的地方音乐产业生态系统功能定位研究”(项目编号:2023YFYB065)。
音乐产业作为文化产业中极具活力和潜力的一部分,不仅承载着艺术创作与文化传承的使命,还通过技术创新和市场拓展,不断推动产业升级与经济发展。地方音乐产业生态系统作为音乐产业的子系统,其内部各环节的互动与协同,对地方文化产业的...
关键词:地方音乐 价值链 生态系统 功能定位 
传统与现代交融:江南地方音乐的创新与发展
《文学艺术周刊》2024年第23期61-63,共3页过誉文 
江南地方音乐以其悠扬的旋律和深厚的文化底蕴,在中国传统音乐中占据重要地位。然而,随着现代化进程的推进,传统音乐面临着逐渐式微的风险。如何在保持传统精髓的同时融入现代元素,成为其发展的关键。一、江南地方音乐的艺术特色(一)音...
关键词:中国传统音乐 现代元素 创新与发展 传统与现代 形式与特点 江南 文化底蕴 现代化进程 
非物质文化遗产地方音乐校本课程的开发
《福建教育研究》2024年第12期43-45,共3页池晶 刘俊宏 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“闽北地方音乐校本课程的开发研究”(立项批准号Fjxczx23-078)的研究成果。
闽北地方音乐一一政和的“四平戏”、邵武的“舞”以及浦城的“赣剧”等非物质文化遗产,在当代美育实践中扮演着传承与发展的关键角色,并发挥着重要作用,特别是为开发具有地方特色的校本课程提供了丰富的文化底蕴和坚实的基础。结合新...
关键词:非物质文化遗产 文化传承 校本课程 开发 
福建地方音乐的文化建构与旅游发展路径
《黑河学院学报》2024年第11期74-76,80,共4页陈捷 
福建省教育系统哲学社会科学研究项目“基于建构主义的福建地方音乐旅游开发研究”(JAS22146)。
福建地方音乐的文化生态系统与地理人文环境密切相关。全球化背景下其重塑过程,以及在感官经济学中的价值和旅游创新生态中的应用,可以发现福建地方音乐不仅是文化遗产的重要组成部分,还是旅游体验的关键元素。技术创新、跨界融合和社...
关键词:福建 地方音乐 文化建构 旅游发展 
文化保护视域下河南地方音乐融入音乐课堂的策略研究
《剧影月报》2024年第5期120-121,共2页王乐妍 
河南作为中华文明的重要发源地,在民族复兴的发展进程中形成了独特的文化景观,蕴含着丰富的历史信息和深厚的人文底蕴,具有极高的文化价值和教育意义。初中生正处于人生观和价值观形成的关键时期,通过学习和了解河南地方音乐,能够激发...
关键词:初中音乐课堂 文化景观 人生观和价值观 人文底蕴 地方音乐文化 弘扬优秀传统文化 音乐融入 保护意识 
皖东地方音乐融入高校《声乐艺术指导》课程的实践研究
《吉林艺术学院学报》2024年第5期86-91,共6页周忠慈 
2023年度滁州学院校级质量工程重点项目“皖东地方音乐资源融入《声乐艺术指导》课程的教学实践研究”(2023jyz025);安徽省社会科学创新发展研究课题“乡村振兴视阈下安徽凤阳花鼓文旅融合研究”(2022CX127);安徽省教育厅高校人文社科研究项目“乡村振兴背景下凤阳花鼓的艺术赋能与创新性传播研究”(2024AH052935)阶段性成果。
皖东地方拥有丰富独特的音乐类型,如民间歌谣、戏曲等,它们承载着当地的历史文化与民俗风情,具有独特的艺术魅力。将皖东地方音乐合理融入高校《声乐艺术指导》课程,不仅能使课程内容更加丰富多样,还可增进学生对中国传统音乐文化的深...
关键词:声乐艺术指导 皖东地方音乐 教学策略 
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