中国外语教育基金(ZGWYJYJJ2010B52)

作品数：3被引量：11H指数：2
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大学英语听力理解障碍与听力策略训练被引量：9
《江苏社会科学》2011年第S1期206-209,共4页李川 
第五批中国外语教育基金项目--"中国学生英语能力现状研究"的子课题"理工科大学生英语听说能力现状研究"(项目编号ZGWYJYJJ2010B52)的部分成果
文章对目前听力理解教学现状进行了分析,通过问卷调查法和观察法对学生在听力理解过程中存在的障碍进行了归纳总结。并以听力理解模式和学习策略训练模式为理论框架,通过实验方法对听力学习策略训练在提高学生英语听力水平的效果方面进...
关键词：听力理解障碍 听力策略训练 教学效果 
A Study of Appling Online Writing Website to English Writing Teaching: A Structured Critical Review and Evaluation of OWL Online Writing Lab
《海外英语》2011年第2X期3-4,共2页李玉影 李灏 任宏伟 
中国外语教育基金项目(编号:ZGWYJYJJ2010B52)
This report is to evaluate an online writing website. The name of the online resource is the Purdue Online Writing Lab (http://owl.english.purdue.edu/owl/). This website at Purdue University offers writing resources a...
关键词：online WRITING WEBSITE EVALUATION research 
大学英语写作教学与评价模式研究被引量：2
《海外英语》2010年第12X期137-138,共2页李玉影 任宏伟 
中国外语教育基金的项目(编号:ZGWYJYJJ2010B52)
大学英语写作教学和评价方法多种多样,存在着这样那样的问题,通过分析不同写作教学方法和评价方法的利弊,根据我校学生的实际情况,探索提高学生的写作方法和能力的途径,通过对理论与实践的结合,提出在英语写作课上利用ICT技术,以形成性...
关键词：大学英语 写作 教学 评价 模式 
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