山东省教育科学“十一五”规划课题(2008GZ014)

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高职院校大学生创新能力培养体系建设被引量：1
《河南农业》2010年第1X期35-36,共2页赵君堂 刘德强 
山东省教育科学"十一五"重点课题(编号2008GZ014)阶段性成果之一
创新教育是以加强学生的创新精神、创新能力、创新人格的培养为基本价值取向的教育。高等职业教育作为高等教育的一个类型,只有培养出具有创新意识、创新精神和创新能力的创新型技术人才,才能够推动生产技术的创新,为全面建设小康社会...
关键词：创新人格 教学效果 新教育 价值取向 创新型国家 教师教学质量 高等职业教育 实习实践 科技创新活动 
科技文化活动对高职学生创新能力培养研究被引量：2
《山东商业职业技术学院学报》2009年第5期45-47,共3页赵君堂 谭明 
山东省教育科学"十一五"重点课题(编号2008GZ014)阶段性成果之一
大学生科技文化活动作为高校培养学生实践技能、创新能力的一种有效载体,为创新能力培养提供了崭新的平台。本文重点阐述了培养大学生创新能力的重要途径,科技文化活动在大学生创新能力培养中的作用,以便于更好地把握该项活动的发展趋势...
关键词：科技活动 大学生 创新能力 
高职院校“四位一体”创新人才培养模式探索被引量：2
《潍坊教育学院学报》2009年第3期10-12,共3页赵君堂 巨荣峰 
山东省教育科学"十一五"重点课题(编号2008GZ014)阶段性成果之一
将高职院校学生的创新意识养成和创新能力培养贯穿于教学、科研、生产和技术服务的整个过程中,提出了教学、科研、生产和技术服务"四位一体"的人才培养模式,对高职院校学生创新能力培养进行了有益探索。
关键词：高职院校 四位一体 创新人才 培养模式 
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