江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201102233)

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评价工具视野的体育课堂有形言语评价技巧被引量：2
《体育师友》2014年第1期15-16,共2页丰国富 
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题《农村普通高中教师专业发展评价工具的开发研究》(主持人:祁晓健,批准号:B-b/2011/02/233)的研究成果)
体育课堂教学体态言语是指执教者在课堂上通过姿态、表情、手势及技术动作等来辅助有声言语进行教学，视觉化传达教学信息的一种言语活动。据科学研究：人们习得的知识有83％是由视觉进入大脑的。所以有好的有形言语评价技术是一定可以...
关键词：体育课堂教学 言语评价 评价工具 技巧 技术动作 言语活动 教学信息 科学研究 
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