上海市教育委员会创新基金(08YS114)

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相关主题：评价指标双语课程会计技能会计诚信教育会计诚信更多>>
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会计本科专业双语课程学习效果评价研究被引量：2
《会计之友》2010年第32期123-125,共3页章雁 
上海市"工商管理"本科教育高地建设项目;上海市教委科研创新项目(项目编号:08YS114);上海海事大学校基金(项目编号:2009137)的联合资助
文章提出双语教学课程模式、双语教学的认知度、学生知识基础、教材的难易程度等四项维度及其具体评价指标,运用模糊综合评价方法,对会计本科专业双语课程的学习效果进行实证研究,为进一步提升双语教学质量提供了评估决策手段。
关键词：双语课程 评价指标 评价方法 
美国财务会计概念框架对发展我国基本准则的启示被引量：1
《生产力研究》2010年第12期216-217,共2页章雁 
上海海事大学会计学重点学科建设项目;上海市教委科研创新项目(08YS114);上海海事大学校基金(2009137)
文章基于美国财务会计概念框架的最新进展,从法律地位、会计理论、价值功能等视角论述了我国基本准则与美国财务会计概念框架的主要差异,并就进一步发展我国基本准则提出相关建议。
关键词：财务会计概念框架 基本准则 差异 建议 
谈高校会计诚信教育课程体系的优化被引量：5
《财会月刊（中）》2010年第9期101-102,共2页章雁 
上海市教委科研创新项目(编号:08YS114);上海海事大学校基金项目(编号:2009137);上海海事大学重点学科项目(编号:XR0101)联合资助
本文基于会计诚信与高校会计诚信教育分析,就会计诚信课程设置、课堂教学和实践环节、教材选用等方面对高校会计诚信教育课程体系进行优化设置,将会计诚信教育注入到高校会计专业教学。
关键词：会计诚信 会计诚信教育 会计技能 课程设置 
中小航运企业供应链融资探索被引量：4
《交通企业管理》2010年第2期12-14,共3页章雁 
上海市教委科研创新项目(08YS114);上海海事大学重点学科项目(XR0101);上海海事大学校基金(2009137)
一、供应链融资的概念和特点 供应链又称“价值链”、“供需链”，源自美国哈佛大学教授Michael Porter的著作《Competitive Strategy》。供应链集成了企业现金流、订单信息流、仓储配送流，其实质在于价值和信息的传递。
关键词：企业供应链 融资 MICHAEL 订单信息流 航运 企业现金流 供应链集成 大学教授 
管理会计双语课程立体化教材建设被引量：3
《财会月刊（下）》2009年第5期95-96,共2页章雁 
上海市教委科研创新项目(编号:08YS114);上海市高校重点学科项目(编号:XR0101)的阶段性成果
本文对管理会计双语课程立体化教材进行了定位,剖析了美国优秀立体化教材《财务与管理会计》值得借鉴之处,提出了管理会计双语课程立体化教材的建设思路,并就教材建设进行了远期设想。
关键词：管理会计 双语课程 立体化教材 
国际航运企业业绩评价实证研究被引量：3
《中国管理科学》2008年第S1期71-75,共5页章雁 
上海市教委科研创新项目(08YS114);上海海事大学重点学科联合资助项目(XR0101)
在提出国际航运企业业绩评价"3C"评价模式及其评价指标体系的基础上,运用熵权法的评价步骤,构建了国际航运企业业绩综合评价模型,结合数据的可获性,选取了15家国际班轮公司,展开企业业绩评价的实证研究,并得出了企业与专家认同的结论。
关键词：评价指标 熵权法 实证研究 
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