吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11014)

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大学英语习得模式的构建——以克拉申理论为视角
《社会科学战线》2012年第10期271-272,共2页王聪 
吉林省教育科学"十二五"规划项目(GH11014)
尽管中国进行了多年的大学英语教学改革的尝试，但是教学模式还相对落后，基本以课堂教学为主，教师普遍使用“满堂灌”的教学方式，师生在课堂上缺少互动；教学内容主要是词汇讲解和课文分析，教学过程中非常重视语法结构的学习，对学...
关键词：大学英语教学改革 英语习得 克拉申 教学模式 教学为主 教学方式 课文分析 教学内容 
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