江西省教育科学“十一五”规划课题([2007]3065)

作品数：3被引量：13H指数：2
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“语言游戏说”及其对英语教学的启示被引量：2
《上饶师范学院学报》2012年第2期87-91,共5页黄姣玲 孔琳琳 
江西省教育科学"十一五"规划2007年度重点课题(赣教规划办字[2007]3号065)系列成果之一
英语教学多年来一直遭受责难。在英语教学中引入"语言游戏"概念,增强外语教学的趣味性,减轻教师和学生的心理负担,或许能收到意想不到的成效。"一种营养养百家"的西语哲或许能对中国的英语教学具有借鉴和启示作用。
关键词：“语言游戏说” 英语教学 西方语言哲学 启示 
预设理论与基础英语听力教学被引量：3
《黑龙江教育学院学报》2010年第11期151-153,共3页徐利燕 
江西省教育科学"十一五"规划2007年度重点课题(赣教规划办字[2007]3号065)课题系列成果之一
在全面实施基础英语新课程标准的环境下,教师们日益关注基础英语的听力教学。预设理论是语用学非常重要的一个理论,对听力教学有着重要的启示。在尤尔将预设分成六类的基础上,辅以高考例子分析,着重强调预设在听力理解过程中所起的作用...
关键词：听力 语用预设 基础英语 教学策略 
英语教学合作学习策略研究及其应用被引量：8
《疯狂英语（教师版）》2008年第6期37-39,77,共4页黄姣玲 何奕娇 岳秋鸿 
江西省教育科学“十一五”规划2007年度重点课题(赣教规划办字[2007]3号065)成果之一
以建构主义为理论依据的合作学习是当前教育界讨论的热点之一。研究表明其对改善课堂教学气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用,其实效令人瞩目。但国内该方面的研究多为重理论探讨而轻操作...
关键词：英语教学 合作学习 方法 关系 
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