国家社会科学基金(11CYY059)

作品数：3被引量：18H指数：3
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聋人家庭内部手语年龄差异调查研究——以武汉某聋人家庭为例被引量：3
《现代特殊教育》2015年第4期62-67,共6页郑璇 
国家社科基金青年项目“语言接触对聋人手语发展演变的影响研究”(项目编号:11CYY059)资助
本文以揭示和探索聋人家庭内部手语年龄差异为目的，以语料调查为主要研究方法，通过对武汉地区某聋人家庭的实地调查获取了大量语料并进行了语音、语汇、语法、语用等层面的分析。总体来看，年龄较大的聋人所打手语更自然，非手势语法...
关键词：聋人 手语 语码转换 语码混合 年龄变体 
聋校开设“手语汉语互译”课程的研究与实践被引量：12
《中国特殊教育》2012年第5期29-34,共6页郑璇 袁小勤 
国家社科基金青年项目(11CYY059)"语言接触对聋人手语发展演变的影响研究"资助
本文以手语语言学研究成果为基础,在反思传统聋教育现状的前提下提出了一种全新的聋校语文教学法———通过手语和汉语互译训练,帮助中高年级聋生提高汉语书面语水平,并在教学实践中初见成效。本课程的核心理念为:聋童的第一语言是自然...
关键词：聋教育 自然手语 汉语 翻译 语文教学 
双语双文化理念在重庆聋人高等教育中的运用被引量：3
《怀化学院学报》2011年第10期117-118,共2页郑璇 
2011年国家社科基金项目"语言接触对聋人手语发展演变的影响研究";项目编号:11CYY059
双语双文化聋教育理念彻底颠覆了传统的聋教育观,以往的研究视角多集中于基础教育尤其是学前教育阶段,我们认为,聋人高等教育是基础教育的延伸,在高等教育阶段贯彻此理念亦具有重要意义和独特价值。2009年,重庆师范大学特教系设立由21...
关键词：双语双文化教育 手语 聋教育 高等教育 
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