聋教育

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江苏省盐城市响水县特殊教育学校——爱润生命 幸福成长
《现代特殊教育》2025年第9期F0002-F0002,共1页
江苏省盐城市响水县特殊教育学校(以下简称“学校”)创办于1993年,2022年异地新建,是一所集聋教育、培智教育于一体的十五年一贯制公办特殊教育学校。学校占地面积约3.3万平方米,建筑总面积约2.4万平方米,现有班级14个,学生249名。
关键词：聋教育 响水县 培智教育 特殊教育学校 
手语播音与主持研究现状分析与展望
《东南传播》2024年第8期153-156,共4页刘俊飞 胡晓波 刘承承 
国家级大学生创新创业训练计划立项项目(202310320002Z)研究成果之一。
手语播音与主持节目在聋人群体接收社会新鲜资讯、保障其语言权益以及促进聋童语言发展等方面都扮演着重要角色。文章首先从手语播音与主持节目的创作主体及其手语、节目手语与聋人自然手语的比较、节目接受度调查三个方面综述了该领域...
关键词：手语 播音与主持 聋人 电视 聋教育 
陕西省府谷县特殊教育学校 一切为了学生融入社会
《西部教育研究（陕西）》2024年第2期I0002-I0003,共2页
府谷县特殊教育学校是一所集聋教育、培智教育、各类残疾康复教育于一体的九年制学校。学校1993年始创特教班,2002年独立建校,位于府州古城内,占地4.2亩,建筑面积2800m。有资源中心、情景教室、录播室、律动室、微机室、心理咨询室、美...
关键词：心理咨询室 图书阅览室 体育器材 培智教育 特殊教育学校 一所 聋教育 府谷县 
实时屏幕语言:聋校课堂教学用语新发展被引量：1
《现代特殊教育》2023年第19期14-18,共5页刘爱琴 郑显玲 李科 
浙江省教育科学规划2021年度课题“聋智慧教育语言训练实践与研究”(编号:2021SC166)的阶段性研究成果。
结合信息技术发展情况和聋校课堂教学实际,提出基于语音识别的实时屏幕语言教学理论,讨论实时屏幕语言与屏幕语言的关系,并介绍语音识别与说话人语音识别自适应技术、语音识别文字伴随显示技术、语句分析技术等实时屏幕语言所采用的技术...
关键词：聋教育 实时屏幕语言 语音识别 语言训练 
筑牢教育根基,推进普惠发展
《现代特殊教育》2023年第7期I0004-I0004,共1页
江苏省启东市特殊教育学校是一所集聋儿学前康复、聋教育、培智教育为一体的全日制特殊教育学校。学校认真贯彻党的二十大报告中提出的“强化特殊教育普惠发展”要求,以“一切为了残障孩子融入社会”为出发点,围绕6大中心职能,深入开展...
关键词：身心发展特点 特殊教育学校 实践探索 培智教育 江苏省启东市 聋教育 普惠 
酷似“大鸭蛋”的听力检测仪
《现代特殊教育》2022年第18期F0004-F0004,共1页马建强 邱淑永 
这是一台听力检测仪,酷似大鸭蛋,来自遥远的北欧丹麦。当年因为联合国儿童基金会项目而落户南京特殊教育师范学院,服务聋教育专业教学。而今“退役”陈列在博物馆,也算是“事了拂衣去”。不过,我们应该记住它的“身与名”。
关键词：联合国儿童基金会 检测仪 聋教育专业 鸭蛋 南京特殊教育师范学院 博物馆 听力 
近十年美国手语双语聋教育课程教学经验
《现代特殊教育》2022年第17期74-79,共6页郭玉祺 宁宁 
近十年美国手语双语聋教育在课程与教学方面取得了丰硕的成果,主要体现在以下四个方面:手语课程与手语/英语双语课程的开发,手语双语教学模式与教学方法的创新,视觉信息化课程资源的建设以及个别化手语双语能力评估的开展。美国双语聋...
关键词：手语双语 聋教育 课程 教学 
“南京特教师范招待所”饭盆
《现代特殊教育》2022年第12期F0004-F0004,共1页马建强 邱淑永(图) 
1988年9月至1989年7月,甘肃张掖高丽梅、王晓芳两位同学来到南京特师参加一年制聋教育师资培训班,全班同学只有两人,而教师有十多位。她们学成回到甘肃,成为该省最早的特教专业师资。图为当年她们用餐的饭盆,上面标注着"南京特教师范招...
关键词：师资培训班 甘肃张掖 特教专业 聋教育 师范 招待所 
信息无障碍环境下识字APP在聋教育中的应用被引量：2
《绥化学院学报》2022年第4期65-67,共3页吴亮 
传统以笔为媒介的聋教育识字教学既面临沟通障碍又枯燥。通过搭建信息无障碍环境,运用识字APP中的视频动画和游戏等有趣的信息技术手段,采用自主、合作、探究的混合式学习方法。能充分利用听障学生的视觉和残余听力,减小沟通障碍,激发...
关键词：信息无障碍 识字APP 聋教 
住宿制聋校学生情感及家庭教育缺失现状下的班级管理策略
《美眉》2022年第4期19-21,共3页李峻清 
随着“特殊教育提升计划”的有序推进,特殊教育学校的数量和硬件条件都得到了快速的发展。30万以上常住人口的地方都有一所特殊教育学校,但是地级市以下的地方大多是以培智类学校为主,聋校一般只有在地级市市区建有一所。所以听障孩子...
关键词：聋教育 情感缺失 班级管理 
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