江苏省高校人文社会科学研究项目(06SJD740009)

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相关主题：艺术性艺术现象辩证思考法兰克福学派课堂教学活动更多>>
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现代艺术与艺术的现代——通过马克思主义来理解文化艺术现象
《作家》2012年第20期155-156,共2页高又谦 
江苏省教育厅人文社会科学项目(06SJD740009)成果
本文借鉴马克思主义批判理论,联系现当代的文化艺术现象,就法兰克福学派对大众文化的批判展开论述,以发展的批判马克思主义诠释了发展中的大众文化的合理性和教育功能。
关键词：批判主义的马克思主义 法兰克福学派 大众文化 现代艺术 
审美认知与大学外语教学
《大家》2011年第23期171-172,共2页高又谦 
江苏省教育厅人文社会科学项目(编号:06SJD740009)
一、问题的提出英语教学是一项艺术性很强的审美活动。英语教学过程既是参与者接受英语教育的复杂认知过程,也是师生共同认识美、欣赏美、创造美的审美过程。因此,英语教学是具有较强教育实践性和较高审美艺术性的复杂人类活动。这就要...
关键词：英语教学 教学过程 审美心理学 大学英语 课堂教学活动 审美认知 审美活动 艺术性 认知活动 相结合 
关于人性中美与丑的辩证思考
《学理论》2010年第1期167-168,共2页高又谦 
江苏省教育厅人文社会科学项目(06SJD740009)
本文从《人性论》中美与丑的理论出发,以独特的审美视角和辩证的态度,联系文学作品中形态各异的美与丑作为例子,在上升至精神与信仰的高度阐述对美的诠释。
关键词：人性论 美与丑 审美视角 
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