河南省教育厅人文社会科学研究项目(2012-GH-277)

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高校德育课教学中的“情”与“理”
《教育与教学研究》2013年第9期52-56,共5页刘珊 
2012年度河南省教育厅人文社会科学规划项目"公民社会人格与责任意识问题研究"(编号:2012-GH-277)
情感与理性历来是教育工作者研究的对象,传统中一直存在着"情理二分"与"情理合一"两种不同的看法情理之辨同样体现在德育教学过程中。在传统的德育教学中,情与理一直处于一种两难的尴尬处境:一方面是教学主体本身情与理的纠结,一方面是...
关键词：高校德育 情感 理性 “情理二分” “情理合一” 
试析公民责任意识的人格基础
《黑龙江科学》2013年第9期181-181,共1页刘珊 
2012年度河南省教育厅人文社会科学研究规划项目(2012-GH-277)
责任意识是指个体因自身所应承担的相应职责而产生的一种强烈的群体意识和自律意识,是人的一种理性行为能力和人格素质。责任意识是在社会人格的基础上形成的。而社会人格又是主体意识和角色意识的重新定位,包括社会角色意识、社会情感...
关键词：责任意识 社会人格 社会情感 责任理性 责任行为 
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