黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11542029)

作品数：3被引量：1H指数：1
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英汉词汇空缺的认知理据研究
《民营科技》2012年第12期147-147,共1页高英祺 孙亚男 李靖 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目"词汇空缺的认知理据研究"(课题编号:11542029)的研究成果
因为人们认知的差异,英汉两种语言之间存在着词汇空缺。现将词汇空缺分为概念形态空缺和语义空缺两种。分析了词汇空缺现象产生的原因,以及从认知和历时的角度阐述了词汇空缺现象产生的认知因素:心理突出、感知突出和典型性。
关键词：词汇空缺 认知理据 认知 历时 
跨文化翻译中的词汇空缺现象及其翻译方法分析被引量：1
《科技创新与应用》2012年第9期263-263,共1页高英祺 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目<词汇空缺的认知理据研究>(项目编号:11542029)的研究成果之一
英汉文化差异造成了语言间的词汇空缺现象,也给各国间的跨文化交际带来的巨大的障碍。本文介绍了词汇空缺现象产生的原因,分析如何通过各种翻译方法来弥补词汇的空缺。
关键词：词汇空缺 跨文化翻译 文化差异 
由Wordnet话词汇空缺
《中国科技信息》2011年第21期107-107,共1页梁玉 李靖 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目<词汇空缺的认知理据研究>(项目编号:11542029)的研究成果之一
Wordnet是在基于人类词汇记忆的心理语言学理论推动下产生的,而英汉语言中存在着源语与目标与之间没有对应词的词汇空缺现象。本文通过对Wordnet的建立理论基础,主要特征以及英汉词汇特异性的角度来探讨英语和汉语之间的词汇空缺问题。
关键词：WORDNET 词汇空缺 特异性 
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