国家社会科学基金(12CZW008)

作品数：7被引量：9H指数：1
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相关期刊：《文艺理论研究》《中州大学学报》《电影评介》《郑州大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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对萨义德《知识分子论》中精英主义倾向的反思
《中州大学学报》2017年第6期11-17,共7页贺玉高 
国家社会科学基金青年项目"中国后殖民主义批评的反对派研究"(12CZW008)
萨义德的知识分子论述在中国学界受到广泛赞誉,并在中国的后殖民论争中占据重要地位。通过分析他的《知识分子论》,可以发现这是一种有启蒙特色的世界主义与个人主义相结合的知识分子理论。这种对启蒙知识分子的定位一方面把大众看成是...
关键词：知识分子 精英主义 萨义德 
民族主义的现代性与后殖民论争
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2017年第3期106-110,共5页贺玉高 
国家社会科学基金青年项目"中国后殖民主义批评的反对派研究"(12CZW008)研究成果
中国当代后殖民论争中民族主义被当作现代化的对立面而受到批判。然而当今世界学术界对民族主义的研究中最重要的解释模型却是现代主义的。它们分别从工业化、现代印刷资本主义、现代国家治理或启蒙思想方面论证民族主义是现代的产物并...
关键词：中国当代后殖民论争 民族主义 现代性 
主体间性与中国传统文化教育的生态维度
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》2017年第2期74-77,共4页韩玉洁 
国家社科基金青年项目"中国后殖民批评的反对派研究"(12CZW008);河南省河南省社科规划项目"优秀传统文化在河南高校景观建设中的应用研究(2015B284);河南省教育科学"十二五"规划重点课题"河南高校景观中的传统文化因子教育影响研究"(2015-JKGHZD-0010);2016年度河南省政府决策研究招标课题"河南省地域传承与城市特色构建研究"(2016B061)
"主体间性"是关于主体的边界关系阐释,因其探索人类异质多元动态关系而延伸到各个学科。教育学中的主体间性思考与我国的传统文化生态系统高度契合。在传统文化教育客观弱化、主观强化问题的对策研究中,主体间性提供了"自然与主体互融...
关键词：主体间性 中国传统文化教育 生态维度 
民族主义分类与后殖民论争被引量：2
《中州大学学报》2017年第2期10-15,共6页贺玉高 
国家社会科学基金青年项目"中国后殖民主义批评的反对派研究"(12CZW008)
在中国当代后殖民论争中,民族主义被当作一种绝对负面的价值而受到批判。然而民族主义有多样的历史面貌、内涵和层次,西方学界也对民族主义有各种各样的分类。这些分类有助于我们了解与区分不同时期、地域和不同类型的民族主义及其源流...
关键词：后殖民 民族主义 分类 
“国民性”论争与当代知识界的二元对立思维被引量：5
《文艺理论研究》2016年第6期37-45,共9页贺玉高 
国家社会科学基金青年项目“中国后殖民主义批评的反对派研究”[项目编号:12CZW008]阶段性成果
在世纪之交围绕鲁迅"国民性"而进行的论争中,冯骥才和刘禾的后殖民立场受到普遍的激烈批评。但这些批评却无一例外地误读了刘禾的后殖民主义批评。分析显示,批评者所持的"中国/西方、传统/现代"的二元对立思维模式是造成误读的主要原因...
关键词：后殖民 国民性 二元对立 
从后殖民视角阐释电影《追风筝的人》被引量：1
《电影评介》2015年第22期74-76,共3页韩玉洁 
国家社科基金青年项目:"中国后殖民批评的反对派研究"(项目号:12CZW008)成果
电影《追风筝的人》改编于美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的作品。勒德·胡赛尼本是位名不经传的文学新人,凭借《追风筝的人》受到各国观众的关注。电影中以阿米尔和哈桑两个孩子的命运为主线,展现了成长与救赎,战争与和平、人性黑暗与...
关键词：阿米尔 哈桑 西方价值观 胡赛 战争与和平 阿富汗尼 文学新人 卡勒 自我救赎 后殖民 
民主化视角下的后现代文化转型被引量：1
《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2013年第5期115-119,共5页贺玉高 
国家社科基金青年项目<中国后殖民批评的反对派研究>;项目编号:12CZW008
当代西方文化后现代转型的核心是从精英主义转向非精英主义。对此,民主化可为我们提供一种有价值的视角。现代主义文化的精英主义来源于场域分化所带来的专业主义。这种专业主义是传统贵族社会的垄断性权力瓦解的产物,在它表面上的精英...
关键词：后现代主义 现代主义 文化转型 民主化 
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