《体育时空》

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《体育时空》
主办单位：新疆维吾尔自治区体育科学研究所
最新期次：2024年24期更多>>
发文主题：体育小学体育高职体育锻炼小学体育教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文作者：张瑜张悦杨军张宝旺郭传燕更多>>
发文机构：浙江交通职业技术学院安徽科技贸易学校新华通讯社成都职业技术学院更多>>
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如何推动体育课堂多学科融合
《体育时空》2024年第24期0049-0051,共3页周宁宁 
在教育改革持续深化的当下,传统单一的体育教学模式已经无法满足新时代人才培养的需求。体育课堂不应局限于身体技能的训练,还应成为多学科知识相互交融、促进学生全面发展的重要阵地。随着教育理念从知识传授向能力培养转变,多学科融...
羽毛球专项训练模式的创新探索
《体育时空》2024年第24期0045-0048,共4页陈志 
当前,传统羽毛球训练模式在理念、方法和效果上的不足逐渐显露出来,其未重视运动员的个性化需求、技术训练与体能训练的不匹配以及心理素质培养的欠缺,使其无法满足现代羽毛球运动员全面发展的需求。现阶段,有必要创新羽毛球训练模式,...
规则意识教育对学生行为规范的影响
《体育时空》2024年第24期0039-0041,共3页时连杰 
随着素质教育的全面开展,中学体育教学的作用日益凸显,其中规则遵守教育是关键一环,其与学生的行为准则培养密切相关。然而,当前学校教育创新性不足、家庭教育有待加强、社会环境因素干扰等问题不断出现。如何摆脱困境,紧跟新的发展思路...
体育与德育相融合的协同育人效应
《体育时空》2024年第24期0036-0038,共3页何锦昌 
当代教育研究日益关注学生全面发展的核心议题,其中体育与德育的协同育人效应在提升教育质量方面表现出显著优势。这种教育整合模式对学生心理健康的促进作用尤为突出。将德育元素融入体育课程已成为创新性教育实践,这种融合不仅能够增...
“家校社”三方联动提升初中生的体育素养
《体育时空》2024年第24期0030-0032,共3页杨传柱 
在素质教育逐渐深化的背景下,《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》应运而生。其强调了体育在教育体系中的重要地位,要求教师追求课程均衡性,引入新兴体育项目,注重课程实施的多元化与个性化,落实“健康第一”理念。在不断探索的...
跆拳道训练对少儿反应速度的影响
《体育时空》2024年第24期0024-0026,共3页何佳琳 
跆拳道作为一个体育运动项目,其发展速度在不断加快。跆拳道是一项全身性运动,越来越多的家长以促进孩子成长为目的将孩子送入跆拳道培训机构。少儿的生长发育具有显著特点,如耐力素质发展较慢,速度、平衡、柔韧等素质发展较快,可以有...
核心素养下排球大单元教学策略
《体育时空》2024年第24期0021-0023,共3页杨丹妮 
中职体育教师专业素养提升之道
《体育时空》2024年第24期0018-0020,共3页农红政 
文探讨了中职体育教师专业素养提升的有效路径,通过实证分析揭示了当前中职体育教育中存在的主要问题,并提出了有针对性的改进措施。相关研究发现,部分中职体育教师在专业知识和技术应用方面存在不足,即教学方法单一、缺乏创新性。同时...
功夫少年展示中华传统武术文化魅力
《体育时空》2024年第24期0015-0017,共3页张梦婷 
12月14日,乌鲁木齐市级体育特色武术项目(套路、短兵)比赛在乌鲁木齐市第47中学举行。
赛木哈尔·赛力克在全国越野滑雪锦标赛夺金
《体育时空》2024年第24期0014-0014,共1页李新爱 
12月15日,在2024—2025赛季全国越野滑雪锦标赛成年组男子个人短距离(传统技术)比赛中,新疆越野滑雪队的赛木哈尔·赛力克凭借出色的技术和稳定的发挥,成功夺得冠军。
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