《未来与发展》

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《未来与发展》
主办单位：中国未来研究会
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：经济发展高校大学生研究会可持续发展更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
发文作者：师守祥陈喜乐薛焕玉刘益东雷鸣更多>>
发文机构：南开大学西北大学西安理工大学天津社会科学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金陕西省哲学社会科学基金更多>>
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新质生产力赋能共同富裕的逻辑理据与实践路径
《未来与发展》2025年第2期42-48,41,共8页申蒙蒙 
2023年度国家社科基金重大项目“习近平总书记关于党的自我革命战略思想研究”(23&ZD003)。
立足新发展阶段,发展新质生产力是中国特色社会主义解放和发展生产力的重要战略举措,是扎实推动共同富裕的必由之路。从马克思主义生产力理论出发探析新质生产力赋能共同富裕的逻辑理路,提升全要素生产率(TFP)是新质生产力的核心标志,...
关键词：共同富裕 新质生产力 全要素生产率 以人民为中心 
人才培养:新质生产力与高等教育高质量发展的关键枢纽
《未来与发展》2025年第2期49-54,共6页王强 
2024年河北省高校党建研究课题“高校新质学生先锋示范力建设体系研究”(GXDJ2024B050)。
高素质劳动者是构成新质生产力中最活跃的因素,人才培养是促进新质生产力形成和发挥效能的关键与核心环节。从生产关系反作用生产力视角探究人才培养在高等教育高质量发展、新质生产力生成中的作用机理,从宏观上坚持党对人才工作的全面...
关键词：人才 高等教育 高质量发展 新质生产力 
书院制下第一课堂和第二课堂融合育人研究
《未来与发展》2025年第2期55-62,共8页魏长骄 杨松柠 
大庆师范学院2023年度教育教学改革项目“基于行知教育书院的第二课堂和第一课堂融合育人研究”(JY2303);黑龙江省实验教学和教学实验室建设研究项目“基于专业核心能力培养的多维开放型实验教学体系研究”(SJGZ20240040);黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目“书院制背景下‘卓越教师’人才培养模式与实践路径研究”(SJGZ20200005)。
随着中国高等教育的快速发展,综合改革成为各大高校的重要议题,书院制作为改革进程中突破学院制不足的一种重要举措初见成效。第二课堂发展为书院教育的主要途径,和第一课堂融合共同推进高等教育高质量发展。但书院制下第一课堂和第二...
关键词：书院制 第一课堂 第二课堂 融合育人 
新文科视域下的创新创业教育生态系统构建分析——以“三个课堂”为研究视角
《未来与发展》2025年第2期63-68,54,共7页陈伽淇 
2022年校级创新强校项目“新文科视域下高职管理专业的创新创业能力培养路径”(NY-2022CQ-JG002);2024年校级科研项目“粤港澳大湾区背景下高职院校创新创业能力生态系统模型构建与路径研究”(NY-2024KYYB-16);2024年校级科研项目“品牌视觉识别系统美学研究”(NY-2024KYYB-17)。
在数字化经济的大潮下,新文科的兴起不仅承继了创新创业教育的精髓,更通过多学科交织,塑造出适应新时代挑战的教育范式,使教育体系更灵活地匹配复杂多变的经济环境。文章专研新文科视野中的创新创业教育,运用生态理论深入探究高职院校...
关键词：三个课堂 创新创业教育 新文科 教育生态 
新质生产力赋能未来护理教育——学科、学术、话语三大体系建设
《未来与发展》2025年第2期69-76,共8页谷飞 
2024辽宁省教育厅基本科研一般项目基金“IP视角下辽宁文化与旅游深度融合‘沉浸式·氛围感·情绪价值’高质量发展研究”(LJ112410160077)。
随着医疗技术的迅猛发展和人口老龄化问题的加剧,对高素质护理人才的需求日益增长。护理职业教育不仅是培养合格护理人员的关键途径,更是提升整体医疗水平的重要保障。文章在分析中国护理职业教育面临的挑战和机遇的基础上,探讨了新质...
关键词：新质生产力 护理职业教育 学科体系 学术体系 话语体系 赋能 
主流意识形态图像叙事:内涵生成、现实困境及其实践策略
《未来与发展》2025年第2期77-82,共6页刘非 
2023年山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目“数字化时代主流意识形态视频化传播研究”(2023ZSSZSX095)研究成果。
图像是承载文化信息的载体,是人类接受和传递信息的重要媒介。经过赋码处理的图像被赋予了思想观点和价值理念内核,具有潜在的意识形态叙事功能。主流意识形态图像叙事借助图像建构内嵌主流意识形态价值观念的可视化叙事作品,通过视觉...
关键词：主流意识形态 图像叙事 视觉文化 图像建构 
数字外宣文本中的语言歧义:探索影响因素与解读策略
《未来与发展》2025年第2期83-87,共5页姚尧 
铜陵职业技术学院科研重点项目“基于认知语言学理论对语言歧义及其消解的研究”(tlpt2020HK006);安徽省高校科学研究项目“‘一带一路’背景下‘非双高’高职院校国际交流与合作对策研究——以安徽省T职业技术学院为例”(2022AH052749);中青年教师培养行动优秀青年教师培育项目(YQYB2023153)。
数字外宣文本的语言歧义源于文化差异、翻译误解和技术限制。为应对这些挑战,我们提出提高翻译准确性、利用技术手段减少歧义和培养跨文化沟通能力等策略。展望未来,新技术如深度学习翻译、虚拟现实和人工智能将助力解决语言歧义问题。...
关键词：数字外宣 语言歧义 文化差异 数字限制 人工智能 
人文经济学视角下非洲地区孔子学院与当地经济发展的耦合关联
《未来与发展》2025年第2期88-96,共9页陈静 
2023年江苏省高等教育学会涉外办学研究委员会重点项目“全球文明倡议背景下非洲孔子学院发展路径研究”(SW23A003)。
文章以人文经济学为理论视角,对非洲地区孔子学院在当地经济发展中的作用进行了深入研究。研究发现,非洲孔子学院不仅能带动中国对孔子学院所在国的直接投资,而且还能为缓解当地就业压力、消除经贸合作中的文化差异发挥积极作用;同时,...
关键词：人文经济学 非洲孔子学院 直接投资 经济发展 
社会视察课:有效提升人才培养质量的重要路径
《未来与发展》2025年第2期97-103,76,共8页吴梦林 郝光耀 陈巴特尔 
第二届学习贯彻习近平总书记视察南开大学重要讲话精神研究课题“高校红色文化认同中仪式构建的价值研究--以南开大学百年校庆为例”(ZSJSCNK2-207)阶段性成果之一;地方高校引领区域产业升级路径研究(TJJKY2023-QN-14)。
人才培养质量不仅是学校教育质量的核心要素,也是教育学重要的研究课题。学校培养的学生与社会需求脱节是造成近代以来中国人才培养质量不高的重要原因,并引发社会各界的诸多探讨。本研究回溯中国近代教育史,发现二十世纪二三十年代南...
关键词：人才培养质量 情境学习理论 社会视察课 形真 情切 
数字技术赋能社区智慧治理的发展限度、效能测度与对策研究:基于4个社区(村)的实证研究
《未来与发展》2025年第2期104-112,82,共10页李甲奇 何格 赵璇 
2023年度国家社会科学基金一般项目“面向风险治理的特大城市社区韧性提升机制与路径研究”阶段性研究成果;2023年度成都市哲学社会科学规划项目“数字技术赋能社区智慧治理的现实困境、效能测度与对策研究”研究成果。
数字技术深刻影响着人们的管理观念、管理价值和管理方法,有效推动了社区治理的合作、流程优化及效能提升。研究以数字技术赋能社区(村)治理实践为基础,试图解析数字技术赋能社区治理的逻辑、限度,并提出相应的对策。研究发现数字技术...
关键词：数字技术 社区治理 限度与对策 
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