《三峡高教研究》

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《三峡高教研究》
主办单位：重庆三峡学院
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：教学改革课程教学高校大学生更多>>
发文领域：文化科学经济管理语言文字理学更多>>
发文作者：陈强吴艳秋王扬牛晓伟谢辉更多>>
发文机构：重庆三峡学院湖北汽车工业学院西南大学天津财经大学更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会科学技术研究项目重庆市教育科学规划课题重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
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面向乡村振兴战略的环保类大学生实践能力提升途径分析
《三峡高教研究》2024年第4期1-7,共7页郭先华 余燕玲 罗群 孙一文 詹惠文 
重庆市高等教育教学改革研究一般项目资助(223306)。
乡村振兴战略的实施给农村发展和人居环境带来重大机遇,高校人才培养也面临较大压力。该战略的顺利实施需要人才作为支撑条件,而目前还缺乏既懂解决生态环境问题,又懂农村工作的复合型人才。本文首先阐述了面向乡村振兴战略的环保类大...
关键词：乡村振兴 环保 实践能力提升途径 
数字赋能重庆“乡村振兴”纪实影像创新型人才培养路径探索
《三峡高教研究》2024年第4期8-11,共4页陈玲 
重庆三峡学院研究生教育教学改革研究项目“新闻传播学研究生‘乡村振兴’纪实影像创新型人才培养与实践”(项目编号:XYJG202429)。
数字技术的兴起促使社会各领域转型发展,“数字赋能”成为各领域使用的高频词汇。数字赋能重庆“乡村振兴”纪实影像创新型人才培养,是落实立德树人根本任务的现实需要,是满足新时代卓越新闻传播人才培养的需求,更是助推乡村振兴创新型...
关键词：数字赋能 重庆乡村振兴 纪实影像 创新型人才培养 
浅析高校抗疫专题档案收集与管理——以重庆三峡学院为例
《三峡高教研究》2024年第4期12-15,共4页何琴 
重庆三峡学院档案馆面对依然严峻的疫情防控形势,扎实推进疫情防控抗疫档案的收集整理工作。以下结合重庆三峡学院抗疫专题档案工作实践,简要分析学校抗疫专题档案收集工作概况与特点,以此提高各高校相关部门关于档案工作的认识。
关键词：高校 抗疫 专题档案 
近十年重庆地区大学新生心理健康状态变迁的追踪研究——以重庆三峡学院为例
《三峡高教研究》2024年第4期16-21,共6页李小鹏 黄炼旗 罗书晗 罗恋 李晨光 
2023年重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目“基于心理测评的大学生心理健康预警干预机制研究”(JGZC2346)。
近年国家及各高校逐渐重视学生心理健康教育工作,为考察重庆地区大学新生心理健康水平是否得到改善,选取重庆地区某高校2013-2022年使用SCL-90量表的新生心理健康水平数据进行纵向分析。研究发现:重庆地区大学新生各因子得分显著低于全...
关键词：大学生心理健康水平 SCL-90 纵向研究 
“双创”时代背景下新工科“双创型”人才培养模式的探究
《三峡高教研究》2024年第4期22-25,共4页肖红 
2023年重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目《地方本科高校创新创业教育混合式课堂教学模式实践与探索》(JGZC2333)。
本文在新工科背景下,探讨了高校如何有效构建创新创业教育体系。文章指出,该体系包括优化课程体系、建设实践教学平台、加强师资队伍建设、拓展校内外实践基地和强化竞赛机制。通过引入前沿技术与跨学科课程、升级实践教学平台、培养双...
关键词：“双创” 新工科 人才培养 
新工科背景下案例式教学在《过程控制》课程教学中的探索
《三峡高教研究》2024年第4期61-65,共5页黄冬 刘立志 刘钢 
湖南省社科基金教育学专项-“地方高校军民融合共生溢价机制及策略研究”(项目编号:22YBJ28);湖南理工学院校级教改课题一般项目-“新工科背景下案例式教学在《过程控制》课程教学中的探索与应用”(项目编号:2022B27);湖南理工学院校级教改课题一般项目-“新工科背景下《系统建模与仿真》翻转课堂教学改革研究与实践”(项目编号:2024B23)。
为响应国家建设“新工科”发展战略,探索新的应用型人才培养方法,本文以《过程控制》课程教学为研究对象,从新工科建设、工程教育理念推进、专业建设发展和课程教学现状四个层面阐明研究必要性,通过内容模块化分解、案例资源库建设、案...
关键词：U-G-S 卓越师范生 三导师 实践教学 
卓越师范生“U-G-S”协同育人实践教学模式的研究
《三峡高教研究》2024年第4期66-71,共6页刘利利 汤濡菲 牟炳仲 杨远鹏 许亚珠 陈才 
2023年重庆市教育教学改革研究项目“三四二+X卓越师范生培养模式的探索与实践—以物理学师范专业为例(项目编号:232113)”;2023年校级高等教育教学改革研究项目“融合OBE理念的安全工程专业实践教学课程体系构建(项目编号:JGZC2303)”;2024年重庆市研究生教育教学改革研究项目“数字化转型背景下地方高校教育硕士‘一二三四三四’培养模式建构与实践”(项目编号:yjg243119)。
师范教育是培养教师的教育,也是教师队伍的源头活水。当前,师范生人才培养过程中,由于高校人才培养模式的单一性、局限性,人才培养各主体与中小学用人单位的脱节,导致学生实习缺乏监管不到位、人才培养目标与校内外实践环节不一致等棘...
关键词：U-G-S 卓越师范生 三导师 实践教学 
高校研究生党支部党建“双创”工作理论研究
《三峡高教研究》2024年第4期72-76,共5页冯梅 汤濡菲 
重庆三峡学院高等教育研究项目“新时代高校研究生党支部育人功能及实现路径”(项目编号:GJ202322)。
随着社会科技和国家经济发展,党中央、教育部相继针对高校党建工作发布了一系列工作意见,高校党支部进行党建工作毋庸置疑。本文针对高校学生党支部的普遍问题提出一系列解决方法,并构建党建新模式,以期望突破当前高校研究生党支部党建...
关键词：研究生党支部 高校党建 党建“双创” 理论研究 
健康中国视域下匹克球运动在我国发展的现实困境与实践路径
《三峡高教研究》2024年第4期77-80,共4页朱晨 马晨渊 
重庆三峡学院科研启动经费项目(项目编号:0923110)资助;山西科技学院科研启动经费项目(项目编号2024016)资助。
为实现全民健康,国家广泛开展全民健身活动,大力实施健康中国战略。匹克球运动作为一项新兴体育运动,因其适用群体范围广、观赏性强等特点,逐渐在我国兴起和发展。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对匹克球运动在我国发展的场...
关键词：健康中国 匹克球 现实困境 实践路径 
公共管理人才培养模式改革探索
《三峡高教研究》2024年第4期26-30,共5页孙晓锦 卢维 
重庆三峡学院高等教育教学改革研究项目(项目编号:JGYB2312)。
公共管理人才培养事关国家善政良治、长治久安。作为提升人才培养质量的首要问题,促进人才培养模式,特别是公共管理人才培养模式优化调整尤显迫切,探究公共管理人才培养模式影响要素、运行逻辑、改革过程机制尤显必要。从挖掘公共管理...
关键词：公共管理人才培养模式 从认识到实践 教学改革 
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