《思行月刊》

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《思行月刊》
主办单位:中共黑龙江省委奋斗杂志社
最新期次:2024年12期更多>>
发文主题:教育立德树人劳动教育局长访谈专访更多>>
发文领域:政治法律更多>>
发文作者:刘振成李敏崔冬梅刘晓峰孟祥彬更多>>
发文机构:佳木斯市第一中学哈尔滨市教育研究院学研究院哈尔滨师范大学更多>>
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立足新时代 深耕“大思政”
《思行月刊》2024年第12期0043-0045,共3页任成凤 
近年来,黑龙江省伊春市伊美区实验小学(以下简称“伊春市伊美区实验小学”)致力于深化“大思政课”建设,始终将立德树人作为根本任务,以“打破学科壁垒、突破时空局限、拓宽育人渠道”为途径,努力构建多元融合的大范围、三全育人的大格...
为孩子编织幸福童年——“太阳花课程”的实践与探索
《思行月刊》2024年第12期0040-0042,共3页李西池 赵新慧 
佳木斯市第六小学校(以下简称“佳六小”)建校于1950年,是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚、有着优良传统的学校。在七十余载的发展历程中,学校以“为孩子编织幸福童年”为办学理念,以“愉快教育”为办学特色,以自信、坚定、寓意着成长...
活化随笔写作 催生一路繁花——从随笔写作到随笔育人
《思行月刊》2024年第12期0071-0073,共3页李玉霞 
历经十年的砥砺前行,黑龙江省北安市兆麟小学校(以下简称“兆麟小学”)矢志不渝地走在随笔化写作改革的道路上,探寻着写作教学的深层智慧。
敲响课堂教学“第一锤”——小学语文课堂导入设计之我见
《思行月刊》2024年第12期0069-0070,共2页王静 
课堂导入是课堂教学的“第一锤”,敲得响亮与否直接影响着整堂课的教学效果。好的课堂导入如同一场精彩演出的序幕,能牢牢吸引观众的眼球;如同一本好书的序言,能让读者想要不断探索后面的内容;如同乐章的序曲,能直击听众心里,让其欲罢...
高中生创新思维能力培养的教学模式与策略研究
《思行月刊》2024年第12期0065-0068,共4页胡胜男 
创新思维能力的强弱与学生个人能力、学业成就及未来职业紧密相连,它构成了国家未来竞争力的根基。培养创新思维是高中教育改革的核心趋势,这一过程不仅要求学生发展批判性思维技能,还要求学生具有创新性的解决问题和独立思考的能力。
新课标视角下单元群文读写教学实施策略
《思行月刊》2024年第12期0059-0064,共6页孙冬艳 
本文荣获黑龙江省第三届基础教育教学成果奖二等奖
随着《义务教育语文课程标准(2022年版)》的颁布,以及学习任务群、项目式学习、跨学科学习、大单元教学等新理念的提出,语文教学呈现出更多新型的教学样态。单元群文读写教学作为一种创新型教学形式,是以“大主题”“大任务”为载体,运...
以园本教研为载体提升新入职教师组织能力
《思行月刊》2024年第12期0037-0039,共3页安婷 
以名师工作室助推教师队伍专业化建设
《思行月刊》2024年第12期0034-0039,共4页刘正生 佟晶 
黑龙江省教育科学规划重点课题“基于‘名师工作室’的教师高阶发展模式建构与实践创新研究”(JJB1424017)阶段性研究成果
家校社协同育人机制下高中家长学校课程开发研究
《思行月刊》2024年第12期0029-0033,共5页方春燕 
黑龙江省教育科学“十四五”规划教研专项课题“家校社协同育人背景下高中家长学校课程开发与实践研究”(JYC1423113)研究成果
家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师。2021年,《中华人民共和国家庭教育促进法》强调建立健全学校家庭社会协同育人机制。
教研前沿教育信息化背景下地方课程教学方式转变研究
《思行月刊》2024年第12期0026-0028,共3页陈晓巍 
教育信息化背景下地方课程教学方式转变研究□陈晓巍教育信息化是指利用计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通信等现代信息技术,使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化,从而促进教育改革,实施素质教育。地方课程是国...
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