《兰州大学学报（社会科学版）》

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《兰州大学学报（社会科学版）》
主办单位：兰州大学
最新期次：2025年1期更多>>
发文主题：大学生高校素质教育丝绸之路作品选更多>>
发文领域：社会学经济管理文学文化科学更多>>
发文作者：黄少华高新才赵学勇杨恕包国宪更多>>
发文机构：兰州大学西北师范大学兰州商学院甘肃政法学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
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数智技术赋能理想信念教育常态化探赜被引量：6
《兰州大学学报（社会科学版）》2024年第2期88-97,共10页宫长瑞 
甘肃省哲学社会科学规划项目“推进甘肃思想政治工作守正创新服务甘肃现代化建设研究”(2023YBWT01);兰州大学教育教学改革研究重点项目“数字化赋能高校思想政治理论课教学创新与应用研究”(202309)。
以互联网、大数据、人工智能为核心依托的数智技术赋能理想信念教育常态化,是科学技术日益精进和教育与时俱进的应有之义。数智技术所支撑的“数智化内容”“数智化表达”“数智化平台”和“数智化场景”能够极大提升理想信念教育的及...
关键词：数智技术 理想信念教育 常态化 
高等教育高质量发展视角下大学教学评价制度的改革进路被引量：35
《兰州大学学报（社会科学版）》2022年第6期118-127,共10页李正元 陈嘉诚 
教育部人文社会科学规划项目“西部边疆高校思政课优质资源共享机制研究”(20YJA710022);兰州大学中央高校基本科研业务费项目“现代大学治理与地方高校转型发展研究”(2020jbkyzy038)。
高等教育高质量发展的核心要义是强化高等教育的育人本位,促进人的全面发展。以人的全面发展为根基,倡导治理现代化、分类发展和伦理意蕴,既是新时期高等教育高质量发展的重要维度,也是面向高等教育高质量发展推进大学教学评价制度变革...
关键词：高等教育 高质量发展 大学教学评价 行政导向 管理伦理 
人才强国战略视域下课程思政的建设路向探析被引量：15
《兰州大学学报（社会科学版）》2022年第4期10-18,共9页李蕉 
中宣部“四个一批”宣传思想文化青年英才项目“新时代思政课与党史教学的协同创新”(20205661290);清华大学党的建设和思想政治工作研究专项“思政课程与课程思政的协同机制研究”(100006002)。
在扎实推进人才强国战略的时代背景下,如何培养高层次创新人才是中国高校当前所面临的共同挑战。解决创新之困,不仅需要在体制机制上为人才松绑,更需要在底层思维上提振人才的创新能力和内在动力。课程思政作为一种新的课程观,旨在强调...
关键词：课程思政 高等教育 价值塑造 创新人才自主培养模式 人才强国战略 
我国东西部高等教育发展水平的若干分析被引量：18
《兰州大学学报（社会科学版）》2021年第5期1-8,共8页邬大光 王怡倩 
中国高等教育学会2020年度重大课题“高等教育支撑西部地区发展战略研究”(2020ZD003)。
高等教育均衡发展是一个国家高等教育体系成熟的标志。一系列数据和现象表明,在市场经济冲击下,我国西部高等教育与东部地区相比较,发展差距有扩大的态势。西部高等教育整体规模小,财政支持相对较低,院校分布和办学层次的结构不合理,高...
关键词：西部地区 区域高等教育 高等教育均衡发展 教育公平 
我国区域间高等教育对经济发展贡献率的比较分析——基于近20年中国省域面板数据的实证研究被引量：35
《兰州大学学报（社会科学版）》2021年第5期16-27,共12页包水梅 陈秋萍 
中国高等教育学会“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”2020年立项课题“高等教育支撑西部地区发展战略研究”;兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中国特色世界一流学科建设的实践机制研究”(2020jbkytd004)。
基于柯布-道格拉斯生产函数,结合教育综合指数法,对我国2001-2019年以来高等教育对经济发展的贡献率进行测算。研究结果表明:我国西、中、东部教育对经济增长的贡献率呈明显的"V状"区域差异,高等教育对经济发展的贡献率呈"√"状区域差...
关键词：高等教育 经济发展 道格拉斯生产函数 贡献率 西部地区 内涵式发展 高校区域联盟 
高校中共党史教育的分层实施与协同整合被引量：28
《兰州大学学报（社会科学版）》2021年第2期19-28,共10页李蕉 
中宣部“四个一批”宣传思想文化青年英才项目“新时代思政课与党史教学的协同创新”(20205661290);清华大学自主科研项目“新时代思政课与党史教学的协同创新”(20205080045)
中共党史教育意在"明理、增信、崇德、力行",在百年历史沿革中,其课程体系形成了面向党内干部和面向党外青年的两大基本分层,并随时代不断演进。当前,各高校在建构"大思政"格局的背景下,逐步形成了包含中共党史学科的专业课、公共必修...
关键词：中共党史教育 高等教育改革 思想政治理论课 大思政格局 
书写在陇中黄土高原上的“小草大事业”入选教育部直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目
《兰州大学学报（社会科学版）》2020年第6期F0002-F0002,F0003,共2页
2020年10月,兰州大学《书写在陇中黄土高原上的“小草大事业”》成功入选第五届“教育部直属高校精准扶贫精准脱贫典型项目”。本届典型项目评选由75所直属高校参加,经过现场展示、投票推选等环节,从70个项目中最终推选出12个。
关键词：陇中黄土高原 教育部直属高校 精准扶贫精准脱贫 典型项目 兰州大学 现场展示 小草 书写 
预算绩效管理与财政绩效评价:以教育经费为例被引量：20
《兰州大学学报（社会科学版）》2019年第5期42-51,共10页郑方辉 刘国歌 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(17JZD059)
预算折射现代国家的理财能力及治理关系。作为政府绩效评价的组成部分,财政绩效评价可视为预算绩效管理的约束机制及工具体系。从财务管理、预算管理到预算绩效管理进程中,融合“价值—工具”二重性,财政绩效评价与预算绩效管理价值同构...
关键词：预算绩效管理 财政绩效评价 教育经费 公众教育满意度 财税体制改革 
“拔尖计划”背景下课程与教学对教育收获的影响——基于深度学习的中介效应检验被引量：3
《兰州大学学报（社会科学版）》2018年第5期179-187,共9页孙冬梅 赵春晖 方艳 杜艳霞 柳芸芸 王文凤 
"基础学科拔尖学生培养试验计划"重点研究课题(20180705);兰州大学教学研究项目(2018039)
知识时代和信息化社会对一流人才的培养提出新的诉求,深度学习能力持续受到关注。通过构建拔尖学生深度学习的结构方程模型,分析了课程要求、有效教学实践两个自变量,以及深度学习作为中介变量对教育收获的影响。对兰州大学萃英学院的20...
关键词：拔尖人才 课程要求 有效教学实践 深度学习 兰州大学 
百年回眸:中国新闻传播教育史研究回顾与前瞻被引量：3
《兰州大学学报（社会科学版）》2018年第4期210-218,共9页邓绍根 李兴博 
国家社会科学重大招标项目"百年中国新闻史史料整理与研究"(15ZDB140)
中国新闻传播教育史研究历经百年发展,逐渐成为新闻史学的重要组成部分。百年中国新闻传播教育史研究可分为萌芽起步、曲折前行、恢复发展和开拓创新等四个阶段,不同的阶段呈现出不同的研究特点。回顾百年中国新闻传播教育史研究,可以...
关键词：新闻传播 中国新闻传播教育史 新闻传播教育 新闻史学 
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