陕西师范大学音乐学院

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发文作者：张君仁赵露杨银波张娟范玮熠更多>>
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“梦幻风格”音乐创作的实践性探究——以洛纳蒂1701《十二首小提琴奏鸣曲》为例
《乐器》2025年第3期38-42,共5页张若愚 
17世纪中期到晚期的欧洲,音乐创作风格多元化发展,其中“stylus phantasticus”成为意大利和德国小提琴独奏奏鸣曲创作的首选音乐风格。卡洛·安布罗斯·洛纳蒂于1701年提献给利奥波德一世皇帝的一部小提琴作品曲集——《十二首小提琴...
关键词：“stylus phantasticus” 17世纪末 洛纳蒂 小提琴奏鸣曲 
中国舞蹈作品著作权保护的困境剖析
《尚舞》2025年第1期57-59,共3页赵瑾 
我国舞蹈艺术正处于蓬勃活力和盎然生机的快速发展阶段。与此同时,科学技术的迅猛发展也为大众提供了丰富多样的手段去深入了解、学习以及鉴赏舞蹈艺术。然而,在推动舞蹈艺术广泛交流与传播的进程中,舞蹈作品著作权的保护却面临着巨大...
关键词：舞蹈作品著作权 知识产权 舞蹈作品的独创性 著作权集体管理制度 
杨鸿年合唱教学理念对于班级合唱教学的启示
《音乐教育与创作》2025年第1期24-28,共5页朱炳州 
2023年度全国教育科学“十四五”规划一般课题“指向核心素养的青少年音乐创造力培养模式研究”(项目编号:BLA230249)阶段性成果。
班级合唱作为义务教育阶段音乐课程体系中多声部合唱课程,具有学科综合性强、表现形式丰富的特点,能够有效促进学生综合音乐能力的提升以及艺术核心素养的发展。但实践教学中受教学观念等因素影响,实际教学效果经常难达预期。本文通过...
关键词：杨鸿年 教学理念 班级合唱 启示 
具身认知视域下音乐教育的身体转向
《中国音乐教育》2025年第1期73-81,共9页梁景泓 
具身认知理论认为知识与理解的建构来源于个体通过身体与环境的交互过程。在音乐教育中,该理论强调通过身体的实践活动,如演奏、歌唱、舞蹈等深化对音乐的体验与理解,这与中国传统音乐教育中重视身体参与的特征相契合。因此,具身认知视...
关键词：具身认知 离身困境 音乐教育 身体转向 
仪式语境下洮岷地区传统鼓舞的文化互融研究——基于古庄村巴当舞的田野调查
《藏舞蹈学》2024年第1期72-90,317,318,共21页张涛 
2021年度国家社科基金艺术学重大项目“黄河流域音乐文化多元一体格局研究”(项目编号:21ZD18)子课题“黄河流域歌曲与歌舞多元一体格局研究”阶段性研究成果。
巴当舞,作为一种融合了舞蹈、歌唱与祭祀仪式的古老艺术形式,具有汉藏文化交融特色。本文通过对甘肃省岷县古庄村的田野调查,探讨巴当舞这一传统鼓舞的文化互融现象。文章追溯了巴当舞的历史渊源,并详细描述了其从筹备到展演的完整仪式...
关键词：巴当舞 文化互融 洮岷地区 
重洋路远箫韵存——顾子仁与民国时期中国民间音乐域外之传介
《黄钟(武汉音乐学院学报)》2024年第4期78-92,165,166,共17页宫宏宇 
顾子仁作为中国基督教学生运动的创始人和主要推动者之一,不仅在1920至1950年代的国内学生界叱咤风云,在世界学生基督教界也享有极高的声誉。自1920年代起,他在全球近五十个国家巡回演讲达三十余年。出身于教会学校,但“酷嗜”中国民间...
关键词：顾子仁 世界基督教学生同盟 民间音乐 海外中国音乐研究 域外传介 
中国音乐西传欧美--研究概述与文献资源(1779-1949)(下)
《天津音乐学院学报》2024年第4期26-48,共23页宫宏宇 
2019年国家社会科学基金艺术学项目“近代中国音乐文化海外传播历史研究”(项目编号:19BD056)阶段性成果。
中国音乐文化在欧美的传播始于16世纪末来华西人,经过18世纪末“耶稣会士时段”、19世纪中后期的“基督教传教士汉学时段”“外交官时段”和20世纪上半叶开始的“专业汉学家时段”的学科发展及演变,至今已有近250年的流播史。本文拟通...
关键词：中国音乐文化 欧美 传播 研究 流变 
论舞剧《永不消逝的电波》创作中的情感表达
《剧影月报》2024年第6期21-23,共3页李玥葶 
本文研究从编导的角度出发,立足于《永不消逝的电波》这部舞剧,遵循舞蹈艺术信息的传播路径,探讨这部舞剧的情感表达,进而对舞剧《永不消逝的电波》的情感等方面进行归纳整理。从选材情感的激发、结构时空的营造、舞剧动作的编排、舞剧...
关键词：《永不消逝的电波》 舞剧创作 人物的塑造 舞蹈艺术 传播路径 情感表达 归纳整理 
西基斯蒙多·丁迪亚的首册单声歌曲《乐集》的创作分析
《音乐天地》2024年第12期28-33,共6页张雨龙 
西基斯蒙多·丁迪亚(Sigismondo D'India,1562-1630)是处于文艺复兴晚期与巴洛克早期之交的意大利作曲家,正是身处这种特殊的时代环境,使他难免与蒙特威尔第、杰苏阿尔多以及佛罗伦萨的卡梅拉塔成员联系在一起。他也许是十七世纪早期意...
关键词：蒙特威尔第 歌曲作品 歌曲创作 巴洛克 文艺复兴 复调 十七世纪 单声 
戴维·埃利奥特的实践音乐哲学观述略
《艺术评鉴》2024年第20期165-170,共6页康芮菡 
戴维·埃利奥特(下文称“埃利奥特”)是实践教育哲学的创始人,他基于对审美教育哲学的批判,提出“音乐是一种多样化的人类社会实践”的观点,较为全面地解答了“什么是音乐”。文章从埃利奥特的音乐实践哲学观出发,从多个角度对作品中心...
关键词：埃利奥特 音乐教育实践哲学 音乐概念 
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