济南大学音乐学院

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发文作者:高学德程柏青柳潇齐丽花夏金瓯更多>>
发文领域:艺术文化科学文学政治法律更多>>
发文主题:高校音乐传承音乐教育艺术类大学生更多>>
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论《#c小调钢琴奏鸣曲(月光)》中的浪漫主义特性
《乐器》2025年第4期34-37,共4页张锐湲 
《#c小调钢琴奏鸣曲(月光)》(Op.27,No.2)是贝多芬钢琴奏鸣曲中由古典主义向浪漫主义转型的典范作品。本文研究了该作品的创作背景,从曲式的内部结构以及其三个乐章之间的相互关系来阐述此奏鸣曲浪漫主义特性的体现。最后总结出《#c小...
关键词:贝多芬 音乐修辞 曲式分析 古典主义时期音乐 
路易丝·法伦克的早期钢琴练习曲(上)
《钢琴艺术》2025年第3期48-52,共5页张锐湲 
路易丝·法伦克(Louise Farrenc),原名珍妮·路易斯·杜蒙,1804年出生于法国巴黎一个有着悠久艺术家血脉的家庭。法伦克很小的时候就表现出了极高的音乐天赋,六岁开始学习音乐理论和钢琴,十几岁开始跟随安东·莱恰(Anton Reicha)①学习...
关键词:路易丝法伦克 巴黎音乐学院 钢琴练习曲 
竹笛协奏曲《魂牵沂蒙》第二乐章《血洒孟良》创作分析(下)
《乐器》2025年第2期56-59,共4页潘勇刚 齐丽花 赵玉鑫 
2022年山东省艺术科学重点课题《山东民族器乐现代化编创历程及经验总结》(L2022Q06170186)阶段性研究成果之一。
(接上期)4.变形动机第五乐段根据音乐动机来划分,分为两个部分。第一部分为175~190小节(谱例13),主奏部旋律为第二段节奏动机的变化再现。第一部分的调性变化为B羽至#F角至E商至B羽,从功能性角度为主到属再到下属再回到主,调性明确而稳固。
关键词:协奏曲 节奏动机 音乐动机 调性 乐段 第二乐章 功能性 
路易丝·法伦克30首钢琴练习曲Op.26风格探究
《乐器》2025年第1期60-64,共5页张锐湲 
在路易丝·法伦克所作的早期钢琴作品中,练习曲所占比重极高,其中30首大调和小调的钢琴练习曲Op.26(Trente Etudes dans tons les tons majeurs et mineurs Op.26)更是早期作品中难度最大的一部练习曲集并且正式成为巴黎、布鲁塞尔和博...
关键词:钢琴练习曲 女性作曲家 音乐技法分析 音乐风格 
奥尔夫“原本性音乐与舞蹈”理念在音乐课堂的研究与应用
《音乐天地》2024年第12期15-19,共5页李泽华 
奥尔夫“原本性音乐与舞蹈”理念的核心在于将音乐、动作、舞蹈和语言紧密结合,创造一种学生能够积极参与的音乐体验。这种理念强调音乐教育的元素性、创造性和综合性,旨在提高学生的学习兴趣、丰富教师的教学方法、发展学生的创造思维...
关键词:音乐课堂 奥尔夫 音乐体验 学生的发展 原本性音乐 创造思维 教学方法 创新意识 
多觉联动教学法在竹笛重点基础训练中的应用
《美化生活》2024年第35期0078-0080,共3页颜丹辰 
梦想
《黄河之声》2024年第21期184-184,共1页杨森林(词/曲) 吕坤腾(编曲) 
调性音乐诞生的技术参数研究
《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》2024年第5期34-42,共9页范洪涛 
欧洲调性音乐的诞生在技术参数上主要体现在自然大小调音阶的确立、三和弦作为和声实体的确立、功能性和声序进形态的确立、导音倾向性的确立四个方面。在漫长的音乐实践中,大小调音阶的确立肇始自古希腊时期,经中世纪八调式、文艺复兴...
关键词:调性音乐 调式音阶 和声实体 功能序进 导音倾向性 
基于应用型人才培养的音乐教育专业“四位五融合”教学改革与实践
《高教学刊》2024年第26期123-126,共4页杨瑞 
山东省教育教学改革项目“新文科视域下音乐教育卓越人才培养模式研究”(2023JXY008);山东省传统文化与经济发展专项课题“山东琴书的高校教育传承模式研究”(L2023C10190271);济南市哲学社会科学项目“山东琴书的传承与教育模式创新研究”(JNSK22C49);济南大学重点教学研究项目“基于应用型人才培养的音乐教育专业‘四位五融合’教学改革研究”(JZ2117)。
目前,高校的音乐教育专业依然存在应用型人才培养目标与社会人才需求接轨不够紧密,精准对接学生就业岗位的职业属性不明显;音乐教育专业的课程体系不够完善,与社会、市场需求衔接不够紧密;音乐教育专业的实践教学环节形式化比较严重;音...
关键词:音乐教育 应用型人才培养 “四位五融合” 教学改革 实践 
体态律动在小学音乐课中的应用
《漫动作》2024年第9期0091-0093,共3页李淑倩 
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