浙江师范大学数学与计算机科学学院数学系

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发文领域：文化科学理学交通运输工程更多>>
发文主题：波算子JACOBI行列式放对高中数学弧长更多>>
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广义球面平均算子在α-模空间的导数估计
《数学进展》2023年第6期1085-1102,共18页周燕 吴小梅 黄强 
国家自然科学基金(No.11801518)
本文研究了广义球面平均算子S^(γ)在α-模空间的导数估计,即算子ə^(β)S^(γ)在α-模空间的有界性,该算子在调和分析以及各应用分支中都具有一定的理论价值.本文首先研究了该算子在模空间的有界性,由于模空间的分解方式具有较好的性质...
关键词：广义球面平均算子 模空间 α-模空间 波算子 
体积元几何与Jacobi行列式之关系
《应用数学进展》2021年第4期1270-1289,共20页朱欣欣 
在数学分析的学习中我们已经学习了弧长、面积、体积的求解方法,那这些方法是怎样得到的,是我们学习过程中需要探讨的一个非常重要的问题。为了方便我们在学习过程中对这一部分内容的理解、掌握,本文将从坐标变换、向量外积、向量内积...
关键词：弧长微元 面积微元 体积微元 坐标变换 外积 内积 
小区开放对道路通行的影响
《应用数学进展》2021年第2期489-505,共17页韩蓓丽 
针对2016年国务院发布的《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》,考虑将已建成的住宅小区逐步开放。在小区开放后形成的丁字交叉口和十字交叉口处,加设信号灯,且相邻交叉口进行动态协调相位控制,从而达到优化路网结构,提高...
关键词：双目标优化模型 实际通行能力 分层序列法 相位 时间延误 Greenshields速度–密度关系 
做好阶段性评价的思考与实践
《江苏教育》2020年第3期11-14,27,共5页朱伟义 曹凤山 
浙江省教育科学规划2019年度重点课题“基于中学数学教师核心素养提升的实证研究”（2019SB118）的研究成果
阶段性评价的主体是任课教师,要落实核心素养下的阶段性评价的目标,需要提升教师的专业素养,更新阶段性评价的理念,提升基于核心素养的阶段性测试的命题技术。在核心素养视角下,阶段性评价要落实一些新问题,如依据学业质量标准,关注并...
关键词：核心素养 高中数学 阶段性评价 
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