华南理工大学发展战略与政策研究中心

作品数：4被引量：56H指数：3
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发文主题：普通高校研究生教育课程体系课程体系独立性专业学位研究生教育更多>>
发文期刊：《高等工程教育研究》《教育评论》《成人教育》更多>>
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“双一流”建设中高校学分绩点制研究被引量：3
《教育评论》2018年第1期30-33,共4页吕晓芹 
全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点项目"我国高校学分绩点制实证研究"(编号DIA150324)的阶段性研究成果
随着我国高校"双一流"建设,高等教育的人才培养质量越来越受到重视,学分绩点制作为国际上通行的人才评价标准,应是我国高等教育迈向"双一流"建设的"他山之石",也是高等教育系统人才评价的未来发展方向。学分绩点制建构需要与我国的教育...
关键词：“双一流”建设 学分绩点制 自主建构 
全日制硕士专业学位研究生教育课程体系的独立性与实践性问题被引量：47
《高等工程教育研究》2015年第1期161-167,共7页张乐平 付晨晨 朱敏 王应密 刘金程 
国家社会科学基金教育学一般课题"研究型大学全日制专业硕士培养体系构建问题研究"(BIA100065)的研究成果
以应届本科毕业生为主的全日制硕士专业学位研究生教育在课程体系上存在着尚未独立及实践性不强的问题。政策因素、课程自身的特点及对课程作用的重视程度,是课程体系独立性问题的根源所在。全日制硕士专业学位研究生教育内在地要求课...
关键词：研究型大学 全日制硕士专业学位研究生教育 课程体系 独立性 实践性 
普通高校干部培训项目实践与探讨——以华南理工大学干部培训项目为研究案例被引量：2
《成人教育》2014年第12期93-95,共3页吕晓芹 
高校作为当前党政干部培训机构的重要补充,为干部的培养工作发挥了重大作用。近年来,华南理工大学依托学校的品牌、师资、学科以及地缘优势,立足广东,辐射全国,主动服务社会,开展了各类型、多层次的干部培训,取得了良好的社会效益。以...
关键词：服务 质量 干部培训 品牌 
转型期普通高校非学历继续教育发展探索——以华南理工大学为例被引量：4
《成人教育》2014年第9期36-38,共3页吕晓芹 
伴随着我国政治经济的快速发展及教育政策调整,普通高校非学历继续教育发展面临更多的挑战与机遇。以华南理工大学为研究案例,通过对其非学历继续教育发展现状、存在问题分析的基础上,提出了其未来发展的建议与对策,为高校非学历继续教...
关键词：普通高校 非学历继续教育 发展建议 
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