广东技术师范学院光电工程学院

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发文期刊：《科教导刊》《发光学报》《光学学报》《激光与光电子学进展》更多>>
所获基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程广东省高等教育教学改革项目国家杰出青年科学基金更多>>
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“政校行企社”五方联动模式下光电信息特色专业建设的探索与实践
《广东技术师范学院学报》2018年第6期80-84,共5页李仪芳 仇云利 何影记 
广东省高等教育教学研究和改革项目"基于政校行企社五方联动的光电信息专业人才培养研究"(课题编号:991460601)
校企合作是光电信息特色专业建设的关键,也是推进光电信息人才与企业共同发展的有效途径。针对目前高等教育存在人才培养落后于市场需求,教师科研难以转化成果,教学资源缺乏等问题,提出"政校行企社"五方联动共同推进光电信息产业的发展...
关键词：政校行企社 光电信息专业 特色专业建设 
基于微课的“翻转课堂”模式在大学物理教学中的应用与研究被引量：6
《科教导刊》2018年第20期131-132,共2页万巍 冯明库 陈湛旭 
2015年广东省高等教育教学改革项目:基于"行动导向式教学"和"网络微课辅助教学"的学生自主学习与创新能力培养研究(项目主持:万巍;项目编号:57/572020328);2017年广东省本科高校高等教育教学改革项目:"项目模块式教学"和"网络微课翻转课堂"在学生实践与创新能力培养中的联合应用与研究(项目主持:陈湛旭);2018年广州市高校创新创业教育项目:广州高校光电创客联盟活动(项目主持:陈湛旭;项目编号:201709T34)
本文通过对"微课"和"翻转课堂"概念、特点的研究,将基于微课的"翻转课堂"模式引入到大学物理的教学当中,设计了大学物理微课教学视频、翻转课堂教学流程,并在大学物理课堂进行实践应用,从而提高理工科大学生学习大学物理的积极性,并培...
关键词：大学物理·微课 翻转课堂 教学设计 
基于自我评价的新型美术课堂教学评价体系构建被引量：1
《艺术教育》2017年第10期109-110,共2页张锋美 戴军 
教育部卓越教师培养计划改革项目;项目名称"基于‘TLD-T’理念的美术与设计类卓越中职教师人才培养模式的构建与实践
在目前高校课堂教学中,自我评价体系无论是对学生还是对教师来说都尚未真正确立,也缺乏行之有效的实践方法。特别对于强调创新的美术专业课堂教学,传统评价体系已经不适应当前教学的步伐。为了更好地实现美术专业创新人才的培养,作者从...
关键词：自我评价 课堂教学 评价体系 美术专业 
铜掺杂氧化锌纳米棒的非线性光学响应竞争特性被引量：2
《发光学报》2017年第7期855-861,共7页戴军 陈景东 何影记 陈泳竹 
国家自然科学基金(61475038;11174061;61675001);广东省教育厅项目(2014KZDXM059)资助~~
利用飞秒脉冲激光激发Cu掺杂ZnO纳米棒,研究其特有的非线性光学性质和激发机制。在激发波长为750 nm的荧光光谱中,二次谐波峰非常弱,几乎可以忽略,存在非常强的激子发光峰和Cu掺杂导致缺陷发光峰。激发强度的增大会导致这两个发光峰强...
关键词：非线性光学 光致发光 金属掺杂 氧化锌 
空间关联结构调控非傍轴部分相干光束的远场传输特性
《光学学报》2017年第11期30-37,共8页郭利娜 陈泳竹 蔡阳健 
国家杰出青年科学基金(11525418);国家自然科学基金(11774251;11404067;61475038)
基于部分相干光束的角谱表述和稳相法,研究了非传统空间关联结构对非傍轴部分相干光束的远场光强和发散角特性的影响,推导了非傍轴贝塞尔-高斯谢尔模(BGSM)光束经圆形光阑衍射后在远场的光强和发散角的解析表达式,利用该表达式数值计算...
关键词：衍射 部分相干光束 空间关联结构 非傍轴 远场特性 
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