河北农业大学马克思主义学院

作品数：406被引量：606H指数：10
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发文作者：王岩付玉成连艳辉李云张惠敏更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
发文主题：大学生思想政治教育社会主义核心价值观高校马克思主义更多>>
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农业新质生产力对农民农村共同富裕的影响效应被引量：1
《中国流通经济》2025年第3期57-67,共11页李建明 夏鑫 
河北省社会科学发展课题“社会主要矛盾转化背景下河北省农村基层服务型党组织建设研究”(2019030305009)。
农业新质生产力能够提高农业生产效率,缓解发展不平衡不充分问题,为农民农村共同富裕赋能。基于2012—2022年我国276个地级及以上城市(未含香港、澳门、台湾地区城市)面板数据,利用双向固定效应模型、门槛效应模型、空间计量模型,分析...
关键词：农业新质生产力 农民农村共同富裕 农业生产效率 空间溢出效应 
用“六个必须坚持”做好高校就业育人工作
《就业与保障》2025年第3期154-156,共3页赵兰香 沐牧 
2023年河北省教育厅课题“就业育人支持体系研究”(WTZX202319)的研究成果。
为做好就业工作,必须坚持以马克思主义为指导,运用科学的世界观和方法论来解决中国面临的具体问题。要严格贯彻“人民至上”的价值立场、“自信自立”的精神特质、“守正创新”的实践要求、“问题导向”的工作方法、“系统观念”的思维...
关键词：高校大学生 “六个必须坚持” 就业育人 
武警中队看守勤务思想政治教育工作的存在问题与创新路径
《中国军转民》2025年第5期81-83,共3页刘馨彤 
武警看守勤务中队担负着看守所的外围武装警戒任务,经常性工作包括:看守所围墙岗哨的站岗执勤任务、人员押解任务、在押人员出入监区管理等。除此之外,看守勤务中队还担任节假日及重大活动的城市武装巡逻任务。看守勤务是武警部队用兵...
关键词：武警中队 看守勤务 思想政治教育 
人工智能赋能红色文化育人的价值、挑战与策略研究
《信息与电脑》2025年第5期20-22,共3页姜鑫 李亚青 
河北省教育厅2024年度人文社会科学研究重大课题攻关项目“习近平文化思想的学习研究和阐释”(课题编号:ZD202401)。
在教育数字化视域下,推动人工智能(Artificial Intelligence,AI)与红色文化深度融合是提高红色文化育人质效的内在要求。人工智能赋能红色文化育人既有深刻的价值意蕴,又面临诸多挑战。为此,文章提出了以下策略:坚持多措并举,打破红色...
关键词：人工智能 深度融合 红色文化育人 
塞罕坝精神的科学内涵及时代价值
《北京教育(德育)》2025年第2期13-19,24,共8页田志 刘春伶 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘多点-交线-共面’模态下新时代高校思政课‘感触型-生活化’课程群建设研究”(2023GJJG106);河北省省属高校科研业务费研究项目“中国式现代化视域下河北省城乡融合发展的内在机理研究”(KY2023076)的阶段性成果。
塞罕坝林场的建设过程,历经拓荒植绿、护林营林、绿色发展三个阶段,锻造出以“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”为主旨的伟大塞罕坝精神。塞罕坝精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是三代塞罕坝务林人在艰苦卓绝的奋斗过程中形...
关键词：塞罕坝精神 绿色发展 生态理念 世界环保 
习近平文化思想引领青年意识形态工作的三个关键维度
《湖南人文科技学院学报》2025年第1期1-7,共7页祝大勇 
河北省社会科学基金项目“社会主义核心价值观贯穿高校教育教学全过程研究”(HB23MK008)。
学习习近平文化思想,做好青年意识形态工作,需要从新时代文化的战略地位、内在意蕴和文化强国的使命与目标三个维度对应理解捍卫文化安全、强化文化认同、坚定文化自信的重要意义。青年群体在国家社会生活中的突出作用,意味着青年意识...
关键词：习近平文化思想 青年 意识形态 国际比较 
新质生产力视域下乡村文化的图像化建构
《河北农业》2025年第2期16-20,共5页江昕 江洋 夏鑫 
河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般资助课题:基于河北省“大思政课”建设的价值意蕴、理论逻辑和路径创新研究,课题编号2303042;2023~2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目:四阶融合双循环跃迁式“大思政课”建设实践创新机制研究,课题编号:2023GJJG607;2024年度省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目:习近平文化思想的学习研究和阐释,课题编号ZD202401。
文化振兴对推动新质生产力的发展具有重大意义,而新质生产力创新了生产要素,随着新质生产力的发展,乡村文化图像细化为物质文化图像、观念乡村文化图像、社会乡村文化图像的表征样态。以“新”助农,随着生产要素的提高,乡村文化的图像...
关键词：新质生产力 乡村文化 图像化建构 
“以人民为中心”科学内涵的学理性阐释
《山东行政学院学报》2025年第1期12-19,共8页豆颖康 魏小玉 
国家社会科学基金重点项目“面向中国社会现实的马克思主义公平正义论的当代建构研究”(21AKS011);福建省社会科学研究基地重大项目“进一步全面深化改革中‘以人民为中心’的原则与方法研究”(FJ2024MJDZ014)。
学理性阐释“以人民为中心”的科学内涵,有助于深化关于马克思主义中国化时代化的理论研究。“以人民为中心”源于人民是历史的创造者,是中国共产党执政的最大底气,也是实现中华民族伟大复兴的根本依靠力量。“以人民为中心”意味着坚...
关键词：以人民为中心 中国共产党 人民主体 人民标准 社会主义文明 
基于乡村振兴视域研究数字化图像思想政治教育
《河北农业》2025年第1期50-55,共6页江昕 梁慧青 屈炳昆 夏鑫 
河北省教育科学“十四五”规划2023年度一般资助课题:基于河北省“大思政课”建设的价值意蕴、理论逻辑和路径创新研究,课题编号2303042。
乡村振兴,既要塑形,又要铸魂。理论宣讲很难得到农民群众思想认同、情感认同的实际,而图像作为直接显性手段在传输信息、引领思想政治教育领域发挥了极为重要的作用。进入新时代,数字化转型日益兴起,从图像结合数字化的历史逻辑、理论...
关键词：乡村振兴 数字化 思想政治教育 图像叙事 
农业新质生产力赋能乡村产业振兴的路径
《农村经济与科技》2024年第23期29-32,共4页任明慧 张子岳 赵兰香 
2022年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项:党的十九届六中全会精神融入“马克思主义基本原理”课教学的逻辑理路研究(22JDSZK011)。
产业振兴是乡村振兴的重中之重,在推进乡村产业振兴的过程中,一系列困境凸显,其中包括技术型与创新型人才匮乏、农业生产技术滞后和乡村产业结构单一。农业新质生产力通过重视并加强技术型与创新型人才的培养与引进,为乡村产业提供智力...
关键词：新质生产力 乡村产业振兴 现代化产业体系 实践路径 
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