同济大学研究生院

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发文作者：陈文村李兰王芳郭富根徐佩珍更多>>
发文领域：文化科学经济管理建筑科学自动化与计算机技术更多>>
发文主题：研究生教育高等教育高校教育评估研究生院更多>>
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课程思政融入交通工程类研究生培养三大环节方法探究
《交通与运输》2024年第5期81-84,共4页黄世泽 赵鸿铎 马万经 白玉 杨志丹 
由于交通工程类研究生人才培养的特殊性,其课程思政在实践中面临挑战。通过分析研究生与本科生的培养差异,总结研究生培养的三大环节,包括课程学习、科学研究和论文写作。基于交通工程类研究生培养的特点,深入剖析课程思政未能融入研究...
关键词：课程思政 交通工程类研究生 科学研究 论文写作 
鲁南新庄地区多金属矿产地质调查及成矿潜力分析
《矿产与地质》2024年第4期649-656,共8页刘景辉 刘汉 孙明勤 赵春贺 张震 
山东省地质勘查基金项目鲁勘字(〔2018〕37号)资助。
在实施山东省15万新庄幅区域矿产地质调查项目过程中,通过收集分析整理以往有关地质成果,利用遥感地质调查、物探工作(包括重力面积工作、磁测面积工作、重磁剖面工作、物性工作、地面γ能谱剖面测量)、化探重砂测量工作、采样及测试分...
关键词：多金属矿产 地质调查 找矿新发现 成矿潜力分析 鲁南新庄 
以大型仪器为抓手的创新人才培养模式研究与实践被引量：1
《实验室科学》2024年第1期237-240,共4页王晓岗 陈云 李明芳 王丽 樊雅娟 
同济大学实验教改基金项目(项目编号:1380104133)。
提出了“以大型仪器为抓手进行创新人才培养”的教改模式,即“将大型仪器引入低年级本科教学,以仪器的学习为抓手,引导学生参与科研并融入科研,由此培养其创新实践能力”。阐述了该工作的理论依据,以同济大学化学实验教学示范中心为例,...
关键词：大型仪器 教学 创新能力 人才培养 
导师履行育人职责情况的问卷调查及分析
《亚太教育》2023年第17期174-176,共3页谢永生 
中国学位与研究生教育学会课题“研究生导师指导过程的监督检查及约束机制研究”(课题编号:2020MSA326)的研究成果。
研究生导师是研究生培养的第一责任人。近年来,导师队伍规模逐步扩大,出现一些培养质量、导师纪律、师生关系等问题,引起社会舆论和关注,加强导师岗位管理面临新形势。为了了解导师对研究生的全方位指导情况,选取某高校部分培养学院开...
关键词：研究生导师 育人职责 指导过程 问卷调查 
高校辅导员危机应对胜任力模型构建研究
《高校学生工作研究》2023年第1期111-126,共16页李柳醒 唐育虹 黄建业 
同济大学思政基金资助课题“高校辅导员危机应对胜任力模型的质性研究”(项目编号:tjsz202112)的阶段性研究成果
辅导员是高校危机事件预防、应对及善后处理工作的一线力量。以冰山模型为理论假设,通过半结构式访谈收集资料,聚焦辅导员危机应对的知识图谱与运用、技能储备与提升、职业责任与使命、自我情绪和感受、性格优势和特质、隐性想法与动机...
关键词：高校辅导员 危机应对 胜任力模型 
实验教学质量评价体系的研究与实践被引量：7
《实验室科学》2023年第1期139-142,147,共5页王晓岗 樊雅娟 
同济大学实验教改基金项目(项目编号:1380104117)。
分析了教学质量评价体系的研究历史及目前国内高校实验教学质量评价体系中存在的问题。以同济大学为例,从成立专职管理机构及实验教学督导队伍、建立实验教学信息系统、制定评价标准及相关激励政策措施等方面,介绍了同济大学近年来在实...
关键词：实验教学质量 监控评价体系 实验教学信息系统 
大类培养模式下的实验类通识课教学实践
《实验室科学》2023年第1期155-157,161,共4页王晓岗 王丽 樊雅娟 
同济大学实验教改基金项目(编号:1380104117)。
2019年同济大学在国内率先推出“理、工、医、人文等十大特色试验班”,实施大类招生、大类管理、大类培养,对一年级学生的课程体系进行了大幅度改革。针对理科试验班,开设了一门素质课程“理科开放实验”,由数学、物理、化学、海洋科学...
关键词：大类培养 实验类通识课 教学改革 
三个产地碧玉的矿物组成及化学组成特征被引量：1
《同济大学学报（自然科学版）》2022年第8期1110-1114,共5页廖冠琳 杨萧亦 景璀 周征宇 金雪萍 
上海市科学技术委员会科技计划(12DZ2251100)。
针对产自中国新疆且末和台湾花莲以及加拿大不列颠哥伦比亚省的碧玉样品,采用常规宝石学测试、偏光显微镜观察以及电子探针和质谱分析,就其矿物组成及化学组成进行系统分析。研究结果显示,三个产地碧玉多为绿色、深绿色、墨绿色,且均含...
关键词：矿物学特征 化学成分特征 碧玉 电子探针 
“双一流”背景下研究生综合素养培养课程建设探索——以同济高等讲堂为例被引量：3
《研究生教育研究》2022年第3期38-43,共6页王芳 樊雅娟 章小清 黄宏伟 赵鸿铎 
同济大学研究生教育改革与研究立项建设项目“基于个体成长的研究生综合素养提升培养体系构建研究”(2021GL17)。
培养综合素养过硬,有创新精神和创新能力的高层次人才,是研究生人才培养的重要使命。在分析当前课程体系中研究生综合素养培养的短板和“双一流”建设要求基础上,提出了广覆盖、高质量、促融合综合素养培养课程建设理念。同济高等讲堂...
关键词：“双一流” 综合素养 课程建设 高等讲堂 
高校基本科研业务费项目管理“4P”范式
《项目管理技术》2022年第6期81-85,共5页刘海峰 刘春 李玉婷 王亦君 
随着2021年版《中央高校基本科研业务费管理办法》的发布实施,基本科研业务费的使用和管理越来越受到广泛的关注。通过调查和梳理S高校基本科研业务费项目技术文档和管理文档,提炼总结出高校基本科研业务费项目管理“4P”范式,从制度设...
关键词：基本科研业务费 项目管理 全生命周期 “4P”范式 
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