浙江海洋大学体育与军训教育部、海洋体育发展中心

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发文主题：国防教育高校体育课高校体育混合式教学教育生态学更多>>
发文期刊：《体育视野》《当代体育科技》《浙江海洋大学学报（人文科学版）》《政工学刊》更多>>
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“民俗活动”到“课程思政”:龙舟运动进校园的教育诠释
《当代体育》2023年第6期23-25,共3页傅纪良 王裕桂 邵志皓 高若沉 
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革项目(项目编号:jg20190240);浙江省“十三五”省级产学合作协同育人项目(项目编号:57);浙江省高等教育学会2022年度高等教育课题(项目编号:KT2022016)。
以教学团队 8 年从事龙舟进校园的课程教学、运动队竞 赛、组织龙舟赛事、中小学文化宣传和民俗研究等厚实经历为 实践基础,试图从教育学视角,诠释龙舟运动作为民俗活动的 教育特性和文化特征,挖掘龙舟进校园的思政教育效果,结合 分析...
体教融合背景下高校海洋体育的发展现状研究——以浙江海洋大学为例
《体育视野》2023年第2期152-154,共3页周晟昊 丁文杰 傅纪良 
在体教融合背景下,我国部分沿海高等院校大力发展海洋体育,以响应政府的号召。浙江海洋大学通过构建“浪尖上的海洋体育”课程群等方式,将运动与教育有效融为一体,在贯彻体教一体化方针的同时,秉承健康第一的理念,按照理念一体化、学科...
关键词：体教融合 海洋体育 发展现状 
深入学习领会习近平关于国防教育重要论述被引量：1
《政工学刊》2022年第1期14-16,共3页卢海英 童玮 
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,向实现中华民族伟大复兴的中国梦不断迈进。强国必须强军,强军梦是强国梦的重要支撑。建设强大的国防和军队...
关键词：教育指导思想 历史性变革 国防教育 历史性成就 教育实践活动 党的十八大以来 强国梦 根本遵循 
海洋特色国防教育体系创新模式构建研究——以浙江海洋大学为例被引量：4
《浙江海洋大学学报（人文科学版）》2019年第4期56-59,共4页黄永良 卢海英 
浙江省高等教育教学改革研究项目“海洋特色‘五位一体’高校国防教育体系的构建与实践”（编号：jg20180156）阶段性研究成果之一
高校军事军训教育是加强当代大学生国防意识和军事素养的主要途径,也是培养高素质后备兵员和高素质人才的有力举措,对加快国防现代化建设和实现中华民族的伟大复兴具有重要的意义。本文在调研的基础上阐述和分析了当前军事军训教育中存...
关键词：大学生 军训模式 军事理论 国防教育 
教育生态学视域下基于SPOC的高校体育课混合式教学实证研究被引量：12
《浙江海洋大学学报（人文科学版）》2019年第4期60-67,共8页魏汝领 刁学慧 
浙江省教育厅一般科研项目“三生教育”视域下浙江省高校涉水类体育课程体系构建”（编号：Y201738642）;浙江海洋大学高等教育“十三五”第一批教学改革项目“基于在线开放课程的混合式教学在体育课堂中的实施与评价”
本文从教育生态学视角,以浙江海洋大学多年基于SPOC开展的高校体育混合式教学实践为案例,研究探索更加适合高校体育课程教学的教学模式。得出了基于SPOC的高校体育课混合式教学有助于提高学生技能掌握水平和体质健康水平等结论;提出了...
关键词：教学生态学 SPOC 高校体育 混合式教学 
浙江省高校涉水类特色体育课程体系构建与实施——以浙江海洋大学为例
《当代体育科技》2019年第21期86-88,92,共4页魏汝领 刁学慧 
浙江省教育厅一般科研项目(项目编号:Y201738642);浙江海洋大学高等教育“十三五”第一批教学改革项目:基于在线开放课程的混合式教学在体育课堂中的实施与评价
特色类体育课程充分利用学校现有的校园资源,拓展了普通高校体育课程发展空间,许多高校开设了特色体育课程,但多数未形成特色鲜明的课程体系。本文利用文献资料、逻辑分析、专家访谈、归纳总结等方法,对浙江海洋大学涉水类特色体育课程...
关键词：特色 体育 课程体系 构建 实施 
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