异地办学

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那曲高中生心理问题现状及学校心理健康教育策略分析
《中国民族教育》2024年第11期48-50,共3页张政 李春晓 
辽宁“组团式”教育援藏对口支援那曲教育。从2016年起,辽宁省“组团式”教育援藏工作队开始支援拉萨那曲第二高级中学(以下简称“拉那二高”)。近年来,那曲基础教育取得长足进步,异地办学模式取得丰硕成果。随着社会竞争压力的增大及...
关键词：“组团式”教育援藏 以省包校 异地办学 心理健康教育 教育策略 
数智赋能高等艺术院校财务共享中心建设应用研究
《财富时代》2024年第11期40-41,共2页王磊 孟凡琦 
2023年吉林省高教科研一般课题《数智赋能-高等艺术院校财务共享中心建设应用研究》(JGJX2023D362)。
随着我国经济的不断发展,国家对高等艺术教育重视程度日益加深,学校的办学模式也日益多元化,涵盖了多校区办学、异地办学、中外合作办学以及创业实训基地等多种形态。然而,这种快速扩张和多样化的发展态势,使得传统的财务管理模式逐渐...
关键词：中外合作办学 高等艺术院校 多校区办学 异地办学 高等艺术教育 财务共享中心 智能化处理 财务行为 
异地办学高校研究生思政教育实践探索——以北京大学深圳研究生院为例
《北京教育（德育）》2024年第10期70-73,共4页左腾 刘侍奇 刘奔腾 
2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“AI新技术赋能高校思想政治工作的机理、风险及路径研究”(24JDSZ3202);广东省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题(24GQN99)的阶段性成果。
异地办学作为高校建设在形式、理论与资源上的延续与拓展,各项教育工作面临全新挑战,在思想政治教育领域尤为突出。为进一步提升异地办学高校青年思想政治教育工作的针对性、有效性,以北京大学深圳研究生院为例,总结了异地办学高校研究...
关键词：异地办学 高校思政教育 研究生教育 
用心教育 幸福校园——拉萨那曲第二高级中学简介
《西藏教育》2024年第10期F0003-F0003,共1页
拉萨那曲第二高级中学创建于2012年,是一所异地办学学校。学校环境优美,设施先进,占地面积149244平方米,总建筑面积69313平方米。学校现有教学楼1栋,实验楼1栋,学生食堂2栋,学生宿舍6栋,有数字化实验室3间。学校师资力量雄厚,现有专任教...
关键词：学校师资 异地办学 学生食堂 数字化实验室 专任教师 幸福校园 占地面积 学生宿舍 
高校异地办学现状与未来发展建议
《华东科技》2024年第9期84-87,共4页曹红军 沈继辉 
当前,高等学校异地合作办学(以下简称高校异地办学)在促进区域经济发展,优化区域高等教育资源和科技创新资源配置,提升高校自身竞争力等方面发挥着重要作用。在新一轮科技革命和产业变革加速的时代背景下,高校异地办学迎来了新的机遇与...
关键词：高等教育资源 高校异地办学 高等学校 产业变革 创新资源配置 区域经济发展 机遇与挑战 现状与未来 
促进高校异地多校区档案工作高质量发展
《文化产业》2024年第23期159-161,共3页陈晓媛 
随着我国高等教育的不断发展,越来越多高校选择通过异地办学的方式缓解土地、资源等方面的压力。现以合肥工业大学宣城校区为例,讨论高校异地多校区档案工作存在的问题,并提供若干解决方法,以期提高异地校区档案管理水平,推进多校区档...
关键词：合肥工业大学 档案管理水平 异地办学 我国高等教育 高校档案工作 异地校区 一体化管理 
“双一流”高校异地办学发展困境及破解之策被引量：2
《现代商贸工业》2024年第4期74-81,共8页唐灿 彭絮 
2020年度教育部青年基金项目“财政性教育精准扶贫支出绩效评价研究”(20YJCZH086)。
异地办学在特定历史时期对中国高等教育的区域发展作出过重要贡献。本文透过异地办学机构的形态样式、时间轨迹、地域分布、培养规格与合作对象这5个要素,分析其面临的3大困境,提出针对性建议:用好教育评价指挥棒、树立科学发展导向,优...
关键词：高等教育 异地办学 困境 破解 
新时代异地办学高校大学生心理教育探析
《佳木斯职业学院学报》2024年第1期73-75,共3页林丽红 杨光 徐莹 
2023年教育部高教司第二期供需对接就业育人项目《福建农林大学与青创未来的海峡青创小镇》(项目编号:20230112253)。
本文围绕着新时代异地办学高校大学生心理教育问题进行探析。在新时代,大学生心理健康的情况比较严峻,包括社交隔离、学业压力等,心理健康教育工作面临着重重挑战。本文以福建农林大学安溪校区为例,概述了新时代异地校区大学生心理健康...
关键词：异地办学 大学生 心理教育 
资源依赖理论视角下高校异地研究生教育发展的优化路径被引量：7
《学位与研究生教育》2023年第4期71-78,共8页贺璞 黄炳超 吴开俊 
广东省哲学社会科学规划2019年度青年项目“面向粤港澳大湾区融合发展需求的广东省硕士研究生教育结构优化机制研究”(编号:GD19YJY03)。
我国高校异地研究生教育发展模式可划分为“大学城”模式、“服务产业”模式、“借鸡生蛋”模式、“国科大”模式和“逆流西扩”模式。高校异地研究生教育是地方城市与高等学校之间生存或发展需求进行资源交换而形成相互依赖、互利共生...
关键词：异地办学 资源依赖 办学效益 研究生教育 
区别对待高水平大学向中西部省份异地办学
《教育家》2023年第13期14-15,共2页陈廷柱 
2018年度教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“加快教育现代化建设教育强国实施路径研究”(18JZD049)。
如果从山东大学与哈尔滨工业大学于20世纪80年代在山东威海办分校算起,我国高水平大学在异地办学已有近40年的历史。1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中,委婉提出“高等学校可以到外地合作...
关键词：高水平大学 异地办学 合作办学 推进素质教育 高等学校 山东威海 优质高等教育资源 区别对待 
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