引导学生探索

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引导学生探索几何模型——以反比例函数问题为例
《初中数学教与学》2017年第1期1-3,共3页冯亚红 
反比例函数与几何图形相结合问题是近年来中考的热点,此种题型往往具有一定难度.本文介绍一次课堂教学中,教师引导学生在反比例函数中探索几何模型,让学生在解题中发现规律,提高能力的案例,供赏析.
关键词：几何模型 比例函数 函数问题 课堂教学 相似三角形 变式 辅助线 等腰直角三角形 数学解题 第二象限 
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