大学生焦虑

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高职大学生焦虑自尊在领悟社会支持和抑郁间的链式中介作用
《校园心理》2024年第6期498-504,共7页邹艳荣 刘爱楼 
广东省教育厅科研项目(2021WTSCX213);教育部人文社会科学研究青年基金项目(19YJCZH101);广东省教育科学规划课题(2023GXJK883)。
目的考察高职大学生领悟社会支持与抑郁的关系。方法采用领悟社会支持量表(PSSS)、焦虑自评量表(SAS)、自尊量表(SES)和抑郁自评量表(SDS)对2608名大学生进行调查。结果①焦虑和抑郁呈正相关(r=0.74,P<0.05),自尊与社会支持呈正相关(r=0...
关键词：职业教育 学生 社会支持 焦虑 抑郁 自尊 
情绪聚焦疗法缓解大学生焦虑情绪问题1例
《校园心理》2024年第2期181-184,共4页张军华 吴兴 
江西省高校人文社科项目(SZZX20139)。
报告采用情绪聚焦疗法对1名中度焦虑情绪的大三女生进行心理咨询。咨询过程分为三阶段,11个步骤,着重从来访者的次级情绪寻找更深层的初级情绪,使用双椅对话技术处理来访者的自我冲突性分裂并进行自我的修复,以及采用空椅对话技术处理...
关键词：情绪聚焦疗法 情绪图式 初级情绪 
艺术类专业大学生焦虑及抑郁状况的影响因素分析被引量：4
《校园心理》2021年第6期494-498,共5页李娟娟 杨国愉 
山西省高等学校哲学社会科学研究项目(2020-zsszsx124)。
目的了解艺术类专业大学生的焦虑、抑郁的心理状态,研究结果可用于为制定改善艺术类专业大学生心理健康的干预措施。方法利用问卷星对山西某高校美术学院1 487名学生填写简易应对方式调查量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表,对结果进行...
关键词：大学生 心理健康 焦虑 抑郁 
大学生焦虑 抑郁状态下心率变异性特点的分析被引量：1
《校园心理》2019年第3期177-179,共3页王婷婷 马语晗 冯梓侨 张闻宇 吴杰 张缙韬 曾勇 
云南省科技厅国际合作计划(2014IA039)
了解大学生处在焦虑、抑郁状态下心率变异性的特点。选取处在焦虑状态下的大学生60例,非焦虑状态下的大学生57例,对其进行焦虑自评量表(SAS)评定,并采集心率变异性数据进行比较和分析;选取处在抑郁状态下的大学生77例,非抑郁状态下的大...
关键词：大学生 抑郁 焦虑 心率变异 
网贷大学生焦虑 乐观-悲观生活满意度的关系研究被引量：2
《校园心理》2018年第3期182-186,共5页宗晨明 王巨 段海蒙 赵小军 
河北省社会科学基金(HB16JY012)
本研究主要应用心理测量法探究网贷大学生焦虑、乐观-悲观、生活满意度的关系。采用焦虑自评量表、乐观主义——悲观主义量表、生活满意度量表对489名大学生进行测查。结果表明:(1)大学生焦虑与乐观态度、悲观态度和生活满意度均存在显...
关键词：网贷 焦虑 乐观态度 悲观态度 生活满意 
大学生焦虑与归因方式对大学生抑郁影响路径分析被引量：3
《校园心理》2018年第3期190-192,共3页耿梦欣 梁振东 
探索大学生焦虑与归因方式和抑郁的关系,为大学生采取合理归因提供依据。采用问卷调查的方法,对抽取的243名大学生采用归因方式量表、抑郁自评量表和焦虑自评量表进行施测。结果显示:(1)不同性别大学生在焦虑和抑郁上的差异有统计学意义...
关键词：归因方式 焦虑 抑郁 回归分析 
大学生焦虑心理咨询报告一例
《校园心理》2016年第6期429-431,共3页陈雪飞 
本案例针对一名大二学生由于不能积极应对学习挂科、人际交流困难等压力并且错误归因于自己脑袋不好使而产生的严重焦虑心理,通过采用认知行为疗法和合理情绪疗法消除其焦虑心理,建立自信,恢复其正常学习和生活情况。现报告如下。1一般...
关键词：焦虑心理 大学生 心理咨询 合理情绪疗法 认知行为疗法 人口学资料 人际交流 生活情况 
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