英语背诵

作品数：164被引量：115H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：何家宁张杰罗之慧余晓强李萌涛更多>>
相关机构：首都师范大学张家港市金港中心小学广东外语外贸大学西北民族大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题全国基础教育外语教学研究资助金项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=成才之路x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
活用记忆方法提升英语背诵实效研究
《成才之路》2017年第5期44-44,共1页张嵛 
背诵是英语学习中不可或缺的学习手段,能够增强学生语感,增加知识积累,提高口语能力.运用理解记忆,增强背诵实效;借助熟读记忆,提高背诵速度;通过听读记忆,强化背诵效果;让学生记得更牢,背得更快,学得更好.
关键词：小学英语 背诵 记忆方法 应用能力 
教育中“逼”的艺术——小学生英语背诵引发的思考
《成才之路》2012年第36期3-3,共1页张海丽 
英语早读课每周仅有一次，所以对于一向注重口语教学的我而言显得格外重视。像往常早读课一样，我怀着期待喜悦的心情，早早来到教室。然而一进教室就感觉寒气逼人，没有我期待的朗朗读书声，没有我想象中孩子们摇头晃脑背书的情景。相...
关键词：背诵 英语 小学生 艺术 教育 口语教学 集中精力 早读课 
新视域下初中英语背诵之我见被引量：1
《成才之路》2011年第29期59-59,共1页孙爱东 
初中学生学习英语很难摆脱母语习惯的影响，因此，在英语教学中，机械地背诵课文、重点句型、重点段落是很有必要的。没有大量的背诵，没有丰富的语言语感积累，就谈不上举一反三，触类旁通。笔者经过多年的教学实验，在教学中也重点抓...
关键词：背诵课文 初中英语 视域 英语教学 母语习惯 学习英语 初中学生 重点句型 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部