英语国家社会与文化

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中国传统文化融入英语专业课程教学的路径探索——以《英语国家社会与文化》为例
《湖北开放职业学院学报》2022年第11期192-193,196,共3页徐佳 
泰州学院一流本科专业建设“商务英语”(项目编号:19YLZYB03);2021年度泰州学院党建与思政专项课题。
在教书育人的教育工作漫漫长途中,开展思政教育是必经之路。只要是在高校开设的课程,各门专业课程都应对自身潜在的专业内涵和思想价值全面解析,拓宽其广度、深度和温度。《英语国家社会与文化》中蕴含许多文化元素,在该课程中进行思政...
关键词：专业课程 中国传统文化 思政教育 
智慧教学视角下翻转课堂在英语国家社会与文化课程中的运用
《湖北开放职业学院学报》2021年第15期151-152,共2页刘稳亮 唐吉深 
2020年度广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目“地方本科院校立体化智慧教学体系的构建与实践”成果之一(项目编号:2020JGA291);2018年度河池学院教育教学改革立项课题“产教融合方式下应用型高校大数据专业课程体系及教学模式研究”成果之一(项目编号:2018EA013)。
英语国家社会与文化课程教学开展的过程中,想要让学生更好地接受全英授课,提高教学水平,就需要结合学生的个性化发展特点,做好教学流程的设计,翻转课堂的应用让教学内容更加符合学生的外语学习需求,坚持理论与实践相结合的教学原则,帮...
关键词：英语国家 社会与文化 课程教学 翻转课堂 
外语教学中的课程思政——以《英语国家社会与文化》课程为例被引量：6
《湖北开放职业学院学报》2020年第15期151-152,共2页刘艳君 
校级课程思政立项阶段性成果。
教育部近年来的工作重点之一就是全面推进课程思政建设。本文将从以下几个方面谈一谈以《英语国家社会与文化》课程为例的英语专业课程思政建设,主要包括:该课程课程思政的历史背景、教学理念、课程设计、教学实践及总结。希望能对想了...
关键词：思政课程 对比学习 
基于OBE理论的混合式教学设计研究--以课程《英语国家社会与文化》为例被引量：5
《湖北开放职业学院学报》2020年第9期129-130,共2页张静静 
菏泽学院教改项目“MOOC环境下外语专业文学与文化类课程混合式教学模式研究”(项目编号:2016043)。
OBE成果导向教育理念提出为20世纪90年代美国教育发展提供新的契机。在我国专业教育人才培养转型的关键时期,做好对OBE成果导向教育理论分析,并辅以混合式教学理论教育培养实践,将有助于更好地提升我国高等人才教育培养能力,同时也是我...
关键词：OBE理论 混合式 教学设计 
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