婴幼儿家庭教育

作品数:44被引量:52H指数:4
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相关机构:中央民族大学山西医科大学第一医院宁波卫生职业技术学院山西医科大学更多>>
相关期刊:《幼儿教育(教育科学)》《智库时代》《新一代(理论版)》《北京教育学院学报》更多>>
相关基金:中国学前教育研究会“十一五”立项课题武汉市教育科学规划“十一五”重点课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目浙江省教育科学规划课题更多>>
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困厄与解困:婴幼儿家庭教育中的父亲角色分析被引量:6
《基础教育研究》2016年第21期77-79,共3页李艳艳 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地.四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心课题"城区;农村0-3岁婴幼儿父亲参与家庭教育现状的比较研究"(课题编号:SCLS14-026);2013年四川省高等院校学前教育专业综合改革试点项目的研究成果
婴幼儿家庭教育中父亲角色的淡化问题,越来越成为人们关注的热点。父亲在婴幼儿家庭教养中应扮演好"经济支持者""保护者""情感表达对象""玩伴"等多种角色,因为父亲角色的存在对婴幼儿认知、情感、社会性、个性养成均有深远的影响。通过...
关键词:家庭教育 父亲参与 角色隐退 
家庭社会经济地位对0~3岁婴幼儿家庭教育影响的调查研究被引量:3
《基础教育研究》2011年第23期53-56,共4页覃丽 
一、问题的提出 20世纪90年代以来,随着脑科学的发展,人们日益意识到0~3岁早期教育的重要性,它既是人生的开端也是终身教育的开始。我国近几年出台的文件都大力提倡对婴幼儿实行早期教育。如《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2...
关键词:婴幼儿教育 教育影响 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 社会经济地位 20世纪90年代以来 家庭 调查 发展规划纲要 
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