应用化工

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基于“四阶两翼”的国际化课程体系改革研究——以应用化工技术专业为例
《教育教学论坛》2025年第14期77-80,共4页王亮 樊亚娟 
2023年度江苏省高等教育教改研究立项课题“国际化视野下高职院校人才培养体系构建的实践研究——以应用化工技术专业为例”(2023JSJG756);2023年度江苏省哲社课题“学分银行视域下化工类专业专本贯通培养课程体系的改革研究”(2023SJYB1341);2022年度江苏省“十四五”高校国际化人才培养品牌专业建设项目“应用化工技术”;2021年度常州大学应用技术学院研究课题“学分银行视域下化工类专业专本贯通培养课程体系的研究——以化工专业为例”(21ZBGT09)。
随着全球化进程的不断发展,我国化工行业在“一带一路”贸易圈内逐步成为最大的原料进口国和最大的技术出口国,化工行业急需大批国际化复合型技术技能人才。为了进一步满足化工行业国际化人才培养需求,需要相关院校完善专业国际化课程体...
关键词:应用化工技术专业 国际化课程 改革模式 “四阶两翼” 
中职化工类专业学生体育素养的培养——《应用化工技术专业人才培养方案》
《化学工程》2025年第4期I0014-I0014,共1页蔡玉川 
化工生产过程中涉及高热、有毒、有害、有污染等众多化学物质,对从业人员的专业素质、身体素养、安全意识等有着极高的要求,希望从业人员能够具有健康的身体、敏锐的反应,能够在既危险又复杂的工作环境中始终保持积极向上、清醒稳定的...
关键词:创新创业 人才培养 有毒 身体素质 
产教融合背景下高职应用化工技术专业育人实践
《化工管理》2025年第6期52-56,共5页种延竹 张爱文 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题(NZJ GH2023078);鄂尔多斯职业学院院级科研基金项目(Ⅰ类)(EJY2202)。
产教融合、科教融汇是高职院校提高人才培养质量的有效途径。在产教融合背景下,应用化工技术专业借助地区产业转型升级的契机,构建校企产教双融通人才培养平台,形成互利共生、协调发展的格局,对接产业需求,对接企业标准,整合教学资源,...
关键词:产教融合 德技并修 高职 人才培养模式 
化工类专业大学生体育素养的培养研究——评《应用化工技术专业人才培养方案》
《化学工程》2025年第2期I0014-I0014,共1页郭建东 
化工生产过程中涉及大量的有毒、有害、有污染、易燃易爆的化学物质,对就业人员的专业技能要求极高,对身体素质要求同样不低,要求从业人员既保持敏捷的身体、敏锐的精神,从而在复杂和潜在危险的环境中始终保持清醒、稳定的状态。通过科...
关键词:身体素质要求 体育素养 体育教学 化工类专业 化工生产过程 化学物质 潜在危险 协作能力 
《应用化工》编委会名单
《应用化工》2025年第2期I0001-I0001,共1页
《中文核心期刊要目总览》2023年版入编通知
《应用化工》2025年第2期I0002-I0002,共1页 
《应用化工》主编先生/女如:我们谨此郑重通知:依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,贵刊《应用化工》入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之化学工业(除基本无机化学工业...
关键词:无机化学工业 应用化工 文献计量学 专家评审 核心期刊 原理和方法 通知 
虚拟仿真实验在应用化工专业实践教学中的应用
《通讯世界》2025年第1期80-82,共3页赵巧丽 李龙 
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育一般课题“成人继续教育实践教学数字化转型研究”(2023-672Y);辽宁开大教育教学改革一般项目“应用化工专业数字化转型的探索与实践”(KFJG2023-09)。
随着经济的发展和教育的进步,社会对人才的要求逐渐提升,社会需要更多的高质量人才,来促进行业发展以及社会建设。虚拟仿真技术的应用,对提升教学质量与教学效率有着显著的效果,特别是应用化工专业这种专业性与实践性很强的学科。虚拟...
关键词:化学化工 虚拟仿真实验 应用化工专业 
电子自动化与电子仪表监测应用于化工生产领域——评《化工仪表及自动化(第六版)》
《化学工程》2025年第1期I0017-I0017,共1页景玉荣 
在现代化工生产体系中,电子自动化与电子仪表监测是不可或缺的构成部分,其功能范围包括但不限于物料输送、机械搅拌、温压控制、反应介入等,不仅可以规避人为操作失误,还可以显著降低化工生产成本、提高生产效率。从现实维度出发,电子...
关键词:电子自动化 应用化工 电子仪表 人为操作失误 物料输送 化工仪表及自动化 机械搅拌 现代化工 
高职院校专创融合人才培养路径研究——以宁夏工商职业技术学院应用化工技术专业群为例
《宁夏教育》2025年第1期149-150,共2页张燕莉 
2021年度自治区高等职业教育教学质量工程教育教学改革研究项目“基于‘双高’背景下构建‘一中心、二护航、三递进、四融合、五平台’应用化工技术专业群专创融合人才培养体系研究”的阶段性成果。项目编号:宁教函[2023]505号。
文章针对高职教育专创融合不够深入的情况,立足宁夏现代煤化工产业集群发展需求,以宁夏工商职业技术学院应用化工技术专业群为例,提出构建“一中心、二护航、三递进、四融合、五平台”专创融合人才培养路径,着力提升学生的创新意识及创...
关键词:应用化工技术专业群 专创融合 人才培养 路径研究 
《应用化工》编委会名单
《应用化工》2025年第1期I0001-I0001,共1页
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