影子教育

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别人家的孩子:邻里效应对学生参与影子教育的影响研究——基于中国家庭追踪调查面板数据的分析被引量：3
《教育与经济》2023年第6期21-30,共10页薛海平 杨琳琳 徐丹诚 
国家社科基金重点项目“‘双减’政策落实的过程监测和成效评价研究”(项目编号:AHA220020)的研究成果。
基于中国家庭追踪调查(CFPS)面板数据构建固定效应Logit模型,探究学生参与影子教育是否存在邻里效应及邻里效应在不同家庭社会经济地位、学段和城乡学生间是否存在异质性。研究结果表明:(1)学生参与影子教育存在邻里效应,且邻里效应随...
关键词：“双减”政策 影子教育 邻里效应 面板数据 
家庭资本与教育获得:基于影子教育中介效应分析被引量：37
《教育与经济》2018年第4期69-78,共10页薛海平 
国家自然科学基金面上项目"家庭资本;影子教育与社会再生产"(项目批准号:71774112);国家自然科学基金面上项目"直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究"(项目批准号:71373165)
影子教育正日益成为学校教育的补充,并可能成为家庭资本影响学生教育获得的新中介,但鲜有实证研究探讨影子教育在家庭资本与教育获得之间的中介效应问题。本文构建了家庭资本影响子女教育获得的联合社会再生产理论模型,并利用中国教育...
关键词：家庭资本 教育获得 影子教育 社会再生产 中介效应 
谁从影子教育中获益?——兼论影子教育对教育结果均等化的影响被引量：72
《教育与经济》2017年第2期51-61,共11页李佳丽 胡咏梅 
国家自然科学基金面上项目"直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究"(71373165);北京师范大学"2011计划"项目"影响学生发展的相关因素测评工具研发"(370331321)
本文使用中国基础教育质量监测协同创新中心提供的中部某省会城市小学2013和2014年数据,分析了接受一对一补习和辅导班的影响因素以及两种类型"影子教育"对学生学业成绩的影响效应。研究结果表明,不论是一对一补习还是辅导班,家庭经济...
关键词：影子教育 一对一补习 辅导班 教育结果均等 
课外补习、学习成绩与社会再生产被引量：91
《教育与经济》2016年第2期32-43,共12页薛海平 
北京市社会科学基金研究基地重点项目"从学校教育到影子教育:教育竞争与社会再生产"(项目批准号:15JDJYA007);国家自然科学基金面上项目"直面影子教育系统:我国义务教育课外补习研究"(项目批准号:71373165)
使用中国教育追踪调查2014年数据(CEPS 2014),研究了我国初中在校生的影子教育活动,深入探讨了课外补习、学生成绩与社会再生产的关系。结果表明:大城市、排名靠前学校、家庭资本多、成绩好的初中学生更可能接受课外补习;采用PSM研究方...
关键词：影子教育 课外补习 学习成绩 社会再生产 倾向得分匹配法 
教师有偿补习为何屡禁不止:从委托代理理论的视角分析政府监管的困境被引量：12
《教育与经济》2016年第2期53-60,67,共9页郭科 顾昕 
教育部基地重大项目"公共部门中的组织创新与激励机制:事业单位去行政化的理论与实践"(批号:15JJD810002)的阶段性成果
本文着眼于在职教师有偿补习屡禁不止这一热点现象,从委托代理理论的视角探究其内在原因,分析教师行为策略和政府面临的监管掣肘。本文发现,当教师群体分为高声誉教师和低声誉教师时,高声誉教师的有偿补习能带来教师、学生双方的效用提...
关键词：教师 私人补习 监管失灵 委托代理理论 影子教育 
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