用法归纳

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形容词、副词用法归纳
《疯狂英语(初中天地)》2024年第12期74-78,共5页王桂馨 
一、形容词。形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质和特征,在句子中可以作定语、表语和宾语补足语。1.形容词作定语。此时,形容词通常放在名词前。
关键词：宾语补足语 用法归纳 修饰名词 形容词 性质和特征 表语 定语 代词 
含make的常用短语的用法归纳
《语数外学习(初中版)》2024年第11期35-36,共2页孙杏 
make是一个非常灵活且常用的动词,它有很多固定搭配和短语。下面我们来详细解析一下含make的常见搭配和它们的用法吧。一、make sure make sure意为“确保,确定,务必”,其后可以与介词of连用,也可以跟动词不定式或that从句。例如:Make s...
关键词：固定搭配 MAKE 动词不定式 用法归纳 BEFORE 详细解析 sure 
数词的用法归纳
《疯狂英语（初中天地）》2024年第7期76-78,共3页徐燕青 
数词分为基数词和序数词两种,基数词表示人或事物的数量,序数词表示人或事物的次序。如:twenty computers 20台电脑two hundred teachers 200名教师the second doctor第二个医生the eleventh magazine第11本杂志。
关键词：词的用法 序数词 基数词 
表语从句的用法归纳
《语数外学习（高中版）（下）》2024年第2期74-75,共2页李亚文 
表语从句与主语从句、宾语从句和同位语从句一起统称为名词性从句。文章将结合平时学生在学习表语从句时容易出现的错误,以高考试题中表语从句的真题为例,来分析表语从句的用法,从而帮助学生正确运用表语从句。一、what与that引导表语...
关键词：表语从句 主语从句 宾语从句 同位语从句 名词性从句 用法归纳 高考试题 
含only的固定搭配的用法归纳
《语数外学习（初中版）》2023年第8期34-35,共2页魏秋林 
only看似不起眼,但在英语中,它用法灵活,固定搭配多样。对此,笔者就含only的常见固定搭配进行了剖析,以期对同学们的学习有所帮助。一、not only...but also...not only...but also...意为“不但……而且……”,当连接两个分句,且not o...
关键词：固定搭配 谓语动词 用法归纳 ONLY ALSO 倒装语序 陈述语序 分句 
情态动词should用法归纳
《初中生学习指导》2023年第5期36-38,共3页杨庆春 
should意为“应该;应当”,should的否定形式为should not,缩写形式为shouldn’t。作为情态动词should与其他的情态动词一样,可用于各种人称,不随主语人称、数和时态的变化而变化,且后面与动词原形搭配使用。一、should的基本句式1.肯定...
关键词：缩写形式 情态动词 否定形式 用法归纳 基本句式 动词原形 SHOULD 搭配使用 
名词性从句的用法归纳
《语数外学习（高中版）（中）》2022年第12期74-75,共2页李佳薇 
名词性从句在语法功能上相当于名词,在复合句中可以充当主语、宾语、同位语、表语。根据名词性从句在复合句中所具有的语法功能,可把名词性从句分为四种从句,分别为主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句。一、名词性从句的连接词1...
关键词：名词性从句 
that在名词性从句中的用法归纳
《语数外学习（高中版）（上）》2022年第10期72-72,共1页陈湘 
that在引导名词性从句时是连词,其在名词性从句中只起引导作用,没有意义,也不充当任何句子成分,有时可被省略。下面根据名词性从句的分类,探究了that在四类名词性从句的用法。
关键词：名词性从句 引导作用 用法归纳 句子成分 that 
含take的常见短语用法归纳
《语数外学习（初中版）》2022年第10期35-36,共2页李文静 
在初中英语学习中,经常会碰到由take组成的短语,那么,同学们,你们知道它们的含义吗?对此,笔者归纳了一些含take的常见短语,以期同学们能够准确把握,学以致用。1.take back意为“收回,拿回,退回,还回,使回想起”。例如:I’m very sorry,A...
关键词：TAKE 初中英语学习 用法归纳 爱丽丝 学以致用 
“时态一致”用法归纳
《语数外学习（高中版）（下）》2022年第6期67-67,共1页王士将 
时态一致是语法填空题、短文改错题、书面表达题中经常考查到的知识点,特别是在考查与时态相关的知识点时,时态一致是必考考点。高考英语试题对时态一致的考查主要包括以下三个方面。一、并列谓语的时态一致并列谓语的时态一致是指一个...
关键词：并列关系 一般现在时 一般过去时 谓语动词 语法填空题 短文改错题 书面表达题 用法归纳 
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