忧患意识教育

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新时代增强大学生忧患意识教育:必要性、问题与践行路径
《吉林工程技术师范学院学报》2023年第9期21-25,共5页邹佰峰 徐欣 
国家社会科学基金项目(17BKS154);东北林业大学教育教学改革项目(DGY2021-61)。
大学生作为未来社会发展的主力军,对其进行忧患意识教育具有必要性。新时代增强大学生忧患意识教育对大学生个人发展、思想政治教育提升、中国式现代化推进具有十分重要的现实意义。但我们必须清醒地认识到,新时代增强大学生忧患意识教...
关键词：忧患意识教育 思想政治教育 中国特色社会主义新时代 大学生 
新时代强化青年党员忧患意识教育的实践性思考
《党史博采（下）》2022年第12期56-59,共4页谢丽乔 
河北政法职业学院纪委办,河北政法职业学院2022年研究课题“新时代加强青年党员忧患意识教育的理论分析和实践路径研究”,课题编号:ZF202206Y32。
忧患意识作为中华民族的优秀传承和中国共产党的优良革命传统,作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,应通过强化教育得以更好的传承发扬。从理论上阐述加强青年党员的忧患意识教育对实现社会主义现代化强国建设目标的现实意义,...
关键词：新时代 青年党员 忧患意识 教育 
新时代大学生忧患意识教育:必要性、内容与路径被引量：1
《南京理工大学学报（社会科学版）》2022年第4期72-77,共6页高希 
工业和信息化部党的政治建设研究中心重大项目“以习近平总书记贺信精神为指引办好国防特色高校的实践规律研究”(GXZY2009);江苏高校哲学社会科学研究项目“新时代大学生忧患意识教育研究”(2021SJA0010);中国学位与研究生教育学会面上课题“研究生导师立德树人成效评价体系的建构研究”(2020MSA37)。
以忧国忧民为主要内核的忧患意识是我国诸多优秀文化的价值取向之一。新时代大学生是党和人民事业的希望所在,对其进行积极正向的忧患意识教育意义重大。对新时代大学生开展忧患意识教育应当注重从国家、社会、个体三个维度共同发力,引...
关键词：忧患意识教育 思想政治教育 中国特色社会主义新时代 大学生 
新时代加强党员、干部忧患意识教育的基本原则与实现路径被引量：2
《天津师范大学学报（社会科学版）》2021年第6期108-112,共5页牛婧 
天津市哲学社会科学规划高校思想政治理论课专项课题(TJSZZX17-006)。
新时代,加强党员、干部的忧患意识教育是提升国家治理能能和治理水平的重要组成部分。所以,必须在坚持唯物辩证法的基础上,积极探索符合时代特征和党员、干部忧患意识教育的方法。具体路径为:遵循先忧与后乐相统一、忧患与图强相统一、...
关键词：党员 干部 忧患意识教育 基本原则 实现路径 
基于思政课教学对大学生忧患意识教育的探究被引量：1
《产业与科技论坛》2021年第13期137-138,共2页陆春蓉 
2016年度广西民族师范学院思想政治教育理论与实践研究专项课题“思政课教学中大学生忧患意识教育研究”(编号:2016SZXKT003);2016年度广西民族师范学院思想政治教育重点学科建设专项课题“边疆民族地区大学生忧患意识教育研究——以广西民族师范学院为例”(编号:2016SZXK004);2017年度广西民族师范学院教学改革工程立项项目“边疆民族地区高校思想政治理论课专题式教学模式研究——以广西民族师范学院为例”(编号:JGYB201723);2018年度共建课题项目“桂西南民族地区生态文明建设研究——以崇左市为例”(编号:2018mygj06)研究成果。
大学生是否具有忧患意识关系到国家和民族的发展,结合当前思想政治教育状况,大学生忧患意识教育已成为高校思想政治课教学的重要内容。当前大学生忧患意识有待加强决定了思想政治课开展忧患意识教育的必要性,从理论层面把握思想政治课...
关键词：思政课 忧患意识 危机教育 
新时代大学生忧患意识教育:意义、困境与路径
《武陵学刊》2021年第3期134-139,共6页牛婧 
天津市哲学社会科学规划高校思想政治理论课专项课题“《中国近现代史纲要》教学中大学生忧患意识教育研究”(TJSZZX17-006)。
新时代大学生作为实现中华民族伟大复兴的生力军,其是否具有居安思危的忧患意识,是关系党的事业能否薪火相传、中华民族能否永续发展的关键。新时代加强大学生忧患意识教育,是深化爱国主义教育的重要内容,是应对国内外严峻形势的必然要...
关键词：大学生 忧患意识教育 意义 困境 路径 
在战“疫”中加强大学生忧患意识教育
《山东青年政治学院学报》2021年第S01期117-121,共5页张栩晨 
忧患意识是党和国家防范化解各种风险和挑战、矛盾和阻力的重要思维方式。在新冠肺炎疫情的特殊背景下,加强大学生忧患意识教育有助于学生理性认识疫情形势,改善疫期思想状态。疫情期间,大学生忧患意识教育的主题内容不断丰富,由个人、...
关键词：新冠肺炎疫情 大学生 忧患意识教育 
忧患意识教育融入高校思想政治理论课教学研究——以“中国近现代史纲要”课为例
《北京教育（德育）》2021年第5期63-68,共6页牛婧 
2017年天津市哲学社会科学规划高校思想政治理论课专项课题“‘中国近现代史纲要’教学中大学生忧患意识教育研究”(TJSZZX17-006);2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国共产党加强党员干部忧患意识教育的经验及启示研究(1949-1966)”(18YJC710055)的阶段性成果
加强大学生居安思危的忧患意识教育,是新时代高校思想政治理论课教育教学的题中之义。而"中国近现代史纲要"课程的历史性、理论性和回应现实性特点,决定了它是培养大学生忧患意识的有效平台。以近代以来中华民族屈辱史、反侵略斗争史、...
关键词：“中国近现代史纲要”课 大学生 忧患意识 
在防范化解重大风险中统筹发展和安全被引量：3
《中国减灾》2021年第9期14-17,共4页钟开斌 
统筹发展和安全,是共产党推进理论创新提出的重要论断,也是指导我国经济社会发展的重要思想。防范化解重大风险,则是统筹发展和安全的重要抓手。本文理清了统筹发展和安全理论的发展脉络,梳理了统筹发展和安全理论的基本框架,提出要从...
关键词：忧患意识教育 抗压能力 统筹发展 风险评估 重要抓手 基本框架 发展脉络 重要论断 
漫谈初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策被引量：1
《名师在线》2020年第15期42-43,共2页李珍 
历史学科作为初中教育体系的重要组成部分,对提升学生历史素养发挥着十分重要的作用。尤其历史学科中涉及爱国主义、文化传承等内容,对指导学生树立正确价值观、人生观和世界观具有积极的促进作用,与新课程标准的德育要求相契合,可以指...
关键词：初中历史 忧患意识 教育对策 
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