犹太历史

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文明维度下对犹太历史连续性的新阐释——读《犹太文明:比较视野下的犹太历史》
《世界宗教研究》2024年第12期122-128,共7页李晔梦 
国家社科基金青年项目“欧洲犹太知识分子对伊休夫科教文化事业的建构研究(1882-1948)”(19CSS032);中国博士后科学基金第70批面上项目一等资助“民族国家建构视域下以色列文化潮流演变研究”(2021M700046)阶段性成果。
18世纪以来,在启蒙思想和现代化思潮影响下,关于“犹太问题”的讨论在欧洲学术界、思想界一直经久不衰,围绕犹太历史“连续性”进行的争议与辩论成为其核心内涵之一,并形成了迥然不同的两种观点:一是从反犹主义立场出发,批判犹太人的“...
关键词：历史连续性 反犹主义 犹太历史 比较视野 族群性 文明形态 启蒙思想 犹太文明 
神话叙事影响下的犹太民族建构与国家想象
《世界民族》2024年第5期44-55,共12页张璇 
记载于《希伯来圣经》中的神话叙事是“犹太人”民族身份与“以色列人”国家公民身份的根本起源。自犹太大流散时期开始,在关于“人一神一土地”三边关系的神话叙事中,“人一土地”关系被割裂开来;犹太人只能通过对古代历史记忆的再建...
关键词：神话叙事 犹太人 民族建构 犹太复国主义 犹太历史 
族群边界视域下的“他者”:19世纪晚期至20世纪早期美国犹太历史教科书中的基督教意象被引量：1
《全球史评论》2022年第2期87-101,341-342,共17页郝忠格 
19世纪60年代到第二次世界大战前是美国犹太教科书数量激增的时期,也是犹太历史教科书脱离宗教叙事,走向独立编撰的时期。美国犹太历史教科书秉承了长久以来犹太人与基督教阵营在书写教科书时彼此敌视的叙事传统,同时又被教科书作者赋...
关键词：犹太历史教科书 他者 基督教徒 犹太教 族群 
面包入门指南
《旅游天地》2022年第6期120-127,共8页Savege 
贝果是这两年面包界的人气顶流,有点突然。“我觉得从贝果着手,是探究波兰犹太历史的有趣方式。”贝果起源于波兰,最早的贝果记载可以追溯到1610年,它们曾是犹太人的传统食物,再由犹太人传播到北美,在美国广为人知。贝果目前主要分为纽...
关键词：犹太历史 小苏打 蒙特利尔 波兰 
国际
《陕西档案》2021年第5期13-13,共1页
乌兹别克斯坦:国家档案馆开放犹太历史档案乌兹别克斯坦国家档案馆正不断推进与以色列的档案合作,计划与耶路撒冷中央档案馆、犹太人大屠杀纪念馆签署合作协议。乌兹别克斯坦的开放政策及新任驻以色列大使的积极努力,使两国的档案合作...
关键词：中央档案馆 国家档案馆 乌兹别克斯坦 犹太历史 开放政策 档案 纪念馆 耶路撒冷 
“深层时间预期”与弥赛亚时间——“时间的架构”中夏邦的犹太历史重构及其民族标识被引量：2
《当代外国文学》2021年第3期13-20,共8页秦轩 
迈克尔·夏邦时常回归犹太历史并对其进行偏移、反转或颠覆等不同程度的重构。其犹太历史重构以"时间的架构"为界,大致可分为两种模式:"深层时间预期"和弥赛亚时间。前者借用当下或未来思维在超越性的深层时间里渗入作家的预期,而后者...
关键词：迈克尔·夏邦 犹太历史 深层时间 弥赛亚时间 
对哈尔滨犹太历史文化遗存价值的思考
《黑龙江史志》2021年第6期15-20,29,共7页王琦 杜禹萱 
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目“哈尔滨犹太文化遗迹调查与研究”(202010231004)。
哈尔滨作为近代远东地区最早接纳犹太人移民的城市,保留了丰富的犹太文化遗存。目前学界对哈尔滨犹太文化价值的研究成就可归纳为学术研究价值、经济开发价值和情感交流价值三方面。在新时代,哈尔滨犹太历史文化研究应聚焦于新视角新领...
关键词：犹太文化 哈尔滨 犹太人 
薪传不息:南开大学的希伯来文学研究——兼评王立新《古犹太历史文化语境下的希伯来圣经文学研究》
《东方丛刊》2021年第1期247-256,共10页杨晓霞 侯灵战 
王立新教授《古犹太历史文化语境下的希伯来圣经文学研究》是继朱维之先生《圣经文学研究十二讲》之后,希伯来文学研究领域的又一部力作。王立新的圣经文学研究具有重视实证的古典学品质,同时又拥有与时俱进的诗学素养。南开大学外国文...
关键词：希伯来圣经文学 古典学 现代诗学 
图像，语言
《世界美术》2019年第4期50-54,共5页乔治·迪迪-于贝尔曼 姜雪阳 
导言2013年6月11日至13日雅克·朗西埃参加在巴黎举行的会议:"图像重读:乔治·迪迪-于贝尔曼的读图法"(法国国家图书馆/犹太历史艺术博物馆/德国历史艺术中心),在会议上发表了题为《图像-激情-语言》的报告。本封信是乔治·迪迪-于贝尔...
关键词：法国国家图书馆 艺术博物馆 贝尔曼 犹太历史 雅克·朗西埃 迪迪 辩证关系 
犹太民族独一无二的教育观
《教育文摘》2019年第6期57-58,共2页梁杰 
近代著名波兰籍犹太思想家格雷兹认为,整个流散时期的犹太历史从外观上看是一部灾难史,但从内涵上说则是一部教育史、学术史,思考与忍耐、钻研与受难,向所有科学思潮开放并吸取异域文化之长是构成这一历史阶段的基本因素。在两千余年的...
关键词：犹太民族 教育观 社会环境变化 犹太历史 历史阶段 异域文化 科学思潮 思想家 
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