游戏质量

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提升幼儿园自主游戏质量的区域教研策略
《成功》2023年第23期70-72,共3页刘洪玉 
广州市教育科学规划2021年度课题“安吉游戏促进幼儿园教育质量提升的实践研究——以广州市白云区安吉游戏试点园为例”(202113634)研究成果。
本文基于区域教研视角,梳理了幼儿园自主游戏实施存在的问题,从师资队伍和课程样态两方面剖析了问题存在的原因,并从教研方式、教研过程、教研内容、教研生态四个方面提出了提升自主游戏质量的区域教研策略。
关键词：自主游戏 质量 区域教研 策略 
浅谈幼儿园中班自主游戏质量提升的对策
《成功》2017年第15期149-149,共1页薛蓓蓓 
幼儿们最爱游戏,但很多幼儿却不会游戏。由于自主游戏中教师能力的不统一,幼儿基本情况的差异性,在具体的实施上有较大的差异,甚至无法发挥自主游戏的效果。如何提高中班幼儿自主性区域游戏的质量就成了我们幼教人共同的问题,此文从游...
关键词：幼儿园 自主游戏 中班 游戏质量 
提升幼儿园建构游戏质量的研究
《成功》2017年第15期88-88,共1页陈晓晖 
提高建构游戏质量要结合游戏的特点,更要关注幼儿在游戏中的表现和发展。我们必须对建构游戏及其价值进行深度的功能分析与意义诠释,以更好地认识和理解建构游戏在儿童发展中的重要性,进一步提升幼儿园建构游戏的质量,帮助儿童获得更好...
关键词：幼儿园 建构游戏 质量 研究 
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