幼儿合作

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幼儿园课程游戏化背景下的幼儿合作能力的发展
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第12期80-82,共3页陈辉 
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称纲要)明确指出,幼儿的同伴是幼儿成长的重要教育资源,同时也是促进幼儿成长环境的重要组成部。幼师必须根据《纲要》《指南》的标准要求来组织幼儿活动课堂。幼师在教育教学中要积极通过课程游戏化的方...
关键词：课程游戏化 幼儿 合作能力 
混龄班幼儿合作能力的发展
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第5期68-70,共3页李汶孀 
由于现代中国社会市场经济的发展,人们越发重视整体综合性应用素养的提高,因此新课改造的施行也带来了许多新的教学方式,如情景教育、协作教育和混龄教育等。在幼儿教学中,采用混龄教学能够有效地调动孩子的求学激情,并培育他们的合作...
关键词：幼儿园混龄活动 培养幼儿的能力 
建构游戏中幼儿合作能力的培养研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第7期1-1,3,共2页张佩琳 
根据教育部颁发的指导纲要,幼儿阶段的孩子在进行教育培养的过程中,要注重在各个方面的学习能力和态度,从幼儿阶段培养人与人之间良好的合作能力,使幼儿能够通过建构游戏等多样化的方式,学会与他人合作分享,提升自身交流交往能力。本文...
关键词：建构游戏 幼儿 合作能力 培养 
关于如何培养幼儿合作交往能力
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2015年第11期22-22,共1页何玉国 
在幼儿时期,由于孩子们的心智发育不完善,对于社会规则、人际关系的认知能力较弱,加上他们缺乏充足的人际交往经历,在幼儿园学习生活的过程中难免会与同伴出现一些误会,造成打架、冲突现象。教学中就需要教师能够重视这一情况,创设一定...
关键词：幼儿 合作 交往 能力 培养 
混龄建构区域游戏对幼儿合作交往能力发展的促进作用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2015年第10期305-305,共1页陈清盆 
当下我国多以独生子女为主,四个老人宠一个孩子的现象随处可见,“小皇帝、小公主”是对他们在家庭地位及展现行为模式统一称呼。由于对孩子的过度宠爱,独生子女的弊端开始不断显现,任性、自私,自我表达能力差,不懂得与他人的交流与合作...
关键词：幼儿园 独生子女 混龄建构区域游戏 合作交往能力 
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