幼儿园区角活动

作品数：274被引量：189H指数：7
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有效开展幼儿园区角活动探究
《成才之路》2021年第27期110-111,共2页杨银 
区角活动是幼儿园教育的重要组成部分,是实现教育目标、促进幼儿身心发展的重要途径。区角活动的有效开展,要以幼儿的兴趣和需求为出发点,增强活动的吸引力;做到有选择性地投放区角材料,增强活动的目的性;以幼儿为主体,勤于观察、适时...
关键词：幼儿教育 区角活动 观察 引导 个体发展 教育目标 
幼儿园区角活动中废旧物品利用价值与策略探究
《成才之路》2020年第12期103-104,共2页李娟文 
2018年度甘肃省教育科研“十三五”规划课题“家园合作培养中班幼儿分享行为的实践与研究”的研究成果,课题立项编号:GS〔2018〕GHB1482。
区角活动主要关注教育环境与背景,以幼儿为教育主体,侧重开放的教育行为,是集体教育的一种。教师应以材料为依托,充分利用废旧材料,在培养幼儿动手能力的同时,增强其节约与环保意识。文章对幼儿园区角活动中废旧物品利用价值以及方法策...
关键词：幼儿园 区角活动 废旧物品 利用价值 
幼儿园区角活动设置与指导策略探讨
《成才之路》2019年第26期69-70,共2页张雁行 
游戏是幼儿的一种自发、自主、自由的活动。教师应积极鼓励幼儿自主选择,以激发幼儿的探索能力。区角活动是幼儿成长过程中的重要活动形式,既能满足幼儿的好奇心和求知欲,又能培养幼儿的各方面能力。教师应努力开展好区角活动,促进幼儿...
关键词：幼儿园 区角活动 设置 指导策略 好奇心 求知欲 探索能力 
有效开展幼儿园区角活动的措施探讨被引量：1
《成才之路》2017年第23期73-73,共1页高树兰 
幼儿园的区角是幼儿在幼儿园学习、活动的重要场所,教师要想方设法设置符合幼儿身心需求的活动区角,并开展丰富多彩的区角活动,让区角活动服务于幼儿,激发幼儿的潜能,促使幼儿在区角活动中获得全面发展。
关键词：区角活动 开展 措施 幼儿园 材料 发展 
幼儿园区角活动材料投放问题研究
《成才之路》2017年第5期73-73,共1页刘云丽 
幼儿园区角材料的投放,需要根据区角活动教育的内容而定.文章从幼儿园区角活动材料合理投放的意义,区角活动材料现状及存在的问题,区角材料投放对策三方面对幼儿园区角活动材料投放问题进行研究.
关键词：幼儿园 区角材料 对策研究 合理投放 
标记在幼儿园区角活动中的有效性被引量：1
《成才之路》2014年第10期84-84,共1页吴根花 
良好的规则是区角活动顺利与有效开展的重要条件与保障，在一个规则明确的环境中，幼儿能更加自由、有序地探索环境与材料。以标记为媒介，让简单易懂的标记和孩子们“交流”“互动”，在愉快中孩子们接受和理解规则，从而让区角活动更...
关键词：标记 区角活动 规则 有效性 
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