幼儿园区角活动

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幼本视角下幼儿园区角活动中材料投放及策略分析
《课程教育研究》2021年第11期136-137,共2页陈慧 
区角活动的实施离不开材料的投放,科学合理地投放活动材料,是保障幼儿进行区角游戏的基础,这也将直接关系到幼儿园区角活动的实施效果。基于此本文站在幼本视角下,从概念出发分析目前幼儿园区角活动存在的问题,并探究区角材料投放的原...
关键词：幼本视角 幼儿园 区角活动 材料投放 策略 
幼儿园区角活动环境的创设
《课程教育研究》2020年第10期26-27,共2页王丽新 
由于社会的快速发展,我国教育事业也采取有效的改革。当前区角活动成为幼儿园创新的教育方式。在幼儿学习中必须要为幼儿构建出科学的学习环境,这是所有教育工作者必须要重视的问题。文章对设立区角环境进行了充分研究,并给予了相关建议。
关键词：幼儿园 区角活动环境 有效方法 
探析农村资源在幼儿园区角活动中的开发与利用被引量：1
《课程教育研究》2019年第2期248-248,共1页来秀丽 
一直以来,我国教育部门对于幼儿教育是最为看重的,很多教师都是根据社会的发展来转变幼儿教师的教学手段。现在我国农村资源越来越丰富,其中包括:自然景观、历史遗迹、民间艺术、民俗风情、语言文化等,以上这些资源对于教育幼儿来说有...
关键词：农村资源 幼儿园区角 开发 利用 
幼儿园区角活动的组织与指导对策探究被引量：2
《课程教育研究》2017年第19期25-25,共1页杨丽华 
区域活动是指通过教师创设的具有趣味性,可操作性,创造性和探索性的教学,使儿童在轻松的学习环境中接受的非正式教育活动,区角活动是儿童进行有效学习的一种形式,它与探索性主题活动相互关联,相辅相成。
关键词：幼儿园 区角活动 探究对策 
幼儿园区角活动中师幼互动的有效性探究被引量：3
《课程教育研究》2016年第5期25-25,共1页王维芳 
“十二五”规划课题“结题论文”
区角活动是幼儿园教师根据游戏的特征创设教学情境,让幼儿根据兴趣、需要进行自主活动,从而使幼儿在自主活动中,获得乐趣和各方面知识的学习。区角活动的有效开展离不开教师的指导和师幼间的互动,为了进一步促进幼儿教育的发展,文章对...
关键词：区角活动 幼儿园教学 师幼互动 分析探究 
浅谈幼儿园区角活动的组织与指导策略被引量：1
《课程教育研究》2014年第29期25-26,共2页阴新璐 
幼儿园区角活动的开展，是教师为幼儿活动发展的一个重要方式，幼儿教育中，利用区角活动可以提升幼儿的学习能力，促进幼儿教育的发展。本文以幼儿园区角活动的组织和开展为主要研究对象，分析了区角活动的指导策略。
关键词：幼儿园 区角活动 组织 指导 
浅谈幼儿园区角活动中教师指导时机的把握
《课程教育研究》2014年第16期31-31,共1页朱耿玲 裴婷婷 
区角活动的意思是幼儿园教师为了让小朋友能够更好地学习和成长而专门开设的一些有趣味性的同时又不失教育意义的、有探索性同时又自由轻松的教学活动。这样能够让小朋友们能够在一个轻松的环境中愉快地学习和成长。区角活动是在幼儿园...
关键词：幼儿园 区角活动 指导时机 把握 
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