语块教学法

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语块教学法在高校英语翻译教学中的运用分析被引量：1
《课程教育研究》2017年第52期57-58,共2页李俊潇 
随着全球化的进程不断加快,英语翻译这门专业也变得愈加地重要。在目前高校的英语翻译教学当中,语块化教学模式运用得比较普遍,其能有效地提高学生英汉互译的准确性,提高学生的翻译水准。语块化教学模式,主要就是让学生通过不断学习、...
关键词：语块教学法 高校英语 翻译教学 运用 分析 
语块教学法在大专英语教学中的应用研究
《课程教育研究》2016年第26期88-88,共1页马晓玲 
语块是语法、语义、语境的结合体,是一种兼具形式与功能性质的语言构件,是具有约定俗成用法的最小语法单位。在大学英语教学中,通过布置学生预习课文标出整篇文章的所有语块、查找语篇标识词、进行形式多样的语块操练,并结合教师运用语...
关键词：语块教学法 英语教学 词汇 方法 
语块教学法与提高独立学院学生英语应用能力的实验研究被引量：1
《课程教育研究》2016年第9期69-70,共2页谢瑶 
本次研究主要采用语块教学法的理论,在提高独立学院学生英语应用能力为培养目标。以《全新版大学英语综合教程》为主要教材,把语块教学当作基准,运用导入、吸取和背诵此块的一些教学与学习的活动。
关键词：语块教学法 提高 独立学院 英语应用能力 
基于语块理论的大学英语写作教学策略被引量：2
《课程教育研究》2013年第13期112-112,共1页李佐玲 
语块是按照一定的语法规则生成的语言单位,集功能和形式于一体,融合了语法、语义和语境的优势。如何将语块理论整合到英语写作教学过程之中,从而有效地提高学生的英语写作能力是英语教师面临的一个重要课题。本文阐述了语块理论对大学...
关键词：语块教学法 英语写作 
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